1. **开头：** 描述一个小朋友的早晨。
2. **中间部分：** 描述小朋友一天中的活动，如去公园、和朋友们玩耍、帮助妈妈做家务等。
3. **结尾：** 描述小朋友一天结束时的感受。
### 范文
今天是一个阳光明媚的日子，小华早早地起床了。他穿上了妈妈为他准备的衣服，吃完早餐后，高高兴兴地去公园玩了。
到了公园，小华看到了许多美丽的花朵和绿油油的草地。他和小朋友们一起踢足球，玩得非常开心。玩累了，他们坐在草地上休息，聊天，笑声不断。
午饭时间到了，小华帮忙洗了碗筷，然后和妈妈一起去市场买菜。在市场里，他买了新鲜的蔬菜和水果，还买了一只可爱的小狗作为礼物送给了奶奶。
下午，小华帮妈妈打扫房间，整理书架。做完这些，他感到非常高兴，因为家里变得整洁又干净。
傍晚时分，小华回到家，坐在窗前看着夕阳慢慢落下。他感到非常幸福，这一天过得真快乐。
### 出题依据
此题目旨在考察学生对小学一年级学生的日常生活观察能力和语言表达能力。通过描述一个小朋友的一天，要求学生能够运用恰当的词汇和句子来表达自己的所见所感。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– **内容完整性**（30分）：描述是否完整，包括开头、中间和结尾部分。
– **词汇使用**（20分）：使用恰当的词汇和句式，表达清晰。
– **句子通顺**（20分）：句子结构正确，表达流畅。
– **情感表达**（10分）：是否能真实反映小朋友的情感体验。
– **创意与独特性**（10分）：描述是否有新颖的角度或独特的细节。