**一、人物介绍**：小明，一个三年级的小学生，聪明活泼。
**二、事件描述**：一天中发生的三件快乐的事情。
**三、结尾总结**：快乐的一天让小明感受到了生活的美好。
### 范文
#### 快乐的一天
今天，是一个阳光明媚的日子，我度过了一个非常快乐的一天。早上，我和妈妈一起去公园玩。公园里的花儿开得正艳，小鸟在枝头欢快地歌唱。我们一边走一边欣赏美景，心情格外舒畅。
中午，我和同学们一起去学校食堂吃饭。大家围坐在一起，分享着各自带来的美食。有的同学带了自己做的小点心，有的带了水果，大家都很开心。我们还一起玩游戏，笑声不断。
下午，我和爸爸一起去书店买书。书店里摆满了各种各样的书籍，我看得眼花缭乱。最后，我选了一本我最喜欢的故事书。回到家后，我迫不及待地翻开书页，沉浸在故事的世界里。
晚上，我和家人一起看了一场电影。电影很好看，让我忘记了一天的疲劳。看完电影后，我们一起坐在阳台上，看着星星点点的夜空，聊着天，享受着这份宁静和美好。
这一天，我过得很开心，也学到了很多新知识。我希望每天都能像今天这样快乐！
#### 出题依据
这个题目旨在让学生描述一天中的快乐经历，通过具体的场景和活动来展现快乐的氛围。题目形式为半命题，要求学生根据自己实际的经历来写作文。这种题型有利于激发学生的写作兴趣，让他们能够更加真实地表达自己的情感和体验。
#### 作文类型
这篇作文属于叙事类作文。
#### 评分标准
– **内容充实度**：描述的事件是否具体清楚，能否让人感受到作者的快乐心情。
– **语言表达**：用词是否准确，句子是否通顺，是否有使用生动形象的词汇。
– **结构布局**：文章的结构是否合理，段落之间的过渡是否自然。
– **创意与个性**：文章是否有独特的视角和新颖的想法，是否能展现出作者的个性特点。