1. 引言：简要介绍暑假生活的开始，表达对即将到来的暑假生活的期望和好奇。
2. 经历：详细描述在暑假期间参与的活动或经历的事情，包括旅行、学习、家庭聚会等。
3. 感悟：分享在这些活动中学到的东西，以及这些经历对自己成长的影响。
4. 结论：总结暑假生活的意义，并对未来的学习生活提出展望。
二、范文
我的暑假生活
暑假，这个充满期待与憧憬的季节，终于如约而至。在这个漫长的假期里，我经历了许多有趣的事情，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我参加了一次夏令营活动。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、一起玩耍，度过了一段难忘的时光。这次经历让我学会了团队合作的重要性，也让我更加珍惜与同学们相处的每一刻。
其次，我还参加了一个暑期培训班，学习了一门新的技能——编程。通过努力学习和实践，我不仅掌握了一些基本的编程知识，还制作了一个属于自己的小游戏。这个过程让我感受到了知识的力量，也激发了我探索未知领域的热情。
此外，我还利用这个暑假的时间，陪伴家人度过了一段美好的时光。我们一起去海边度假，享受海风拂面的感觉；一起去爬山，感受大自然的壮丽与神奇。这些温馨的时刻让我更加懂得感恩和珍惜家人之间的感情。
通过这次暑假生活，我不仅增长了见识、提高了能力，还学会了如何与人相处、如何处理问题。这些都是我在平时的学习生活中难以得到的宝贵经验。我相信，这些经历将对我未来的学习和生活产生深远的影响。
三、出题依据
本次作文题目为“我的暑假生活”，旨在引导学生回顾和反思自己在暑假期间的经历和感受，同时强调情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。题目形式为命题，要求学生围绕自己的暑假生活进行叙述和思考。
四、作文类型
本篇作文属于散文或议论文范畴。文体的选择可以根据学生的实际写作能力和喜好来决定，但无论选择哪种文体，都需要确保内容真实、情感丰富且具有逻辑性。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否能够完整地表达作者的观点和感受。
2. 情感真实性：文章中的情感表达是否真实可信，是否能够引起读者的共鸣。
3. 逻辑性：文章的结构是否合理，观点是否清晰，论据是否充分。
4. 语言表达：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。
5. 创新与深度：文章是否有独到的见解和深入的思考，能否体现出学生的思辨能力和创造力。