1. **人物介绍**：描述主人公，如小明。
2. **事件背景**：小明的一天是如何开始的。
3. **主要活动**：小明在这一天中做了哪些事情。
4. **情感变化**：通过这些活动，小明的情感如何变化。
5. **结尾总结**：小明的一天结束时他的感受。
### 范文
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地起床了。我穿上了我的运动服和运动鞋，准备去公园玩。
到了公园，我看到了很多小朋友都在玩耍。我也加入了他们，我们一起踢足球、跳绳，玩得非常开心。
午饭时间到了，我和朋友们一起去了餐厅。我们点了许多好吃的，有汉堡、薯条和果汁。我们一边吃，一边聊天，感到非常快乐。
下午，我和朋友们去了滑梯和秋千。我们在那里玩了很久，笑声不断。
太阳快要落山的时候，我回家了。虽然很累，但是我感到非常满足和快乐。
今天的一天过得非常充实和快乐，我希望每天都能这样快乐！
### 出题依据
这个题目旨在考查学生的观察能力和表达能力，要求学生能够根据给定的提纲写出一个完整的故事。题目中的“快乐的一天”是一个常见的主题，适合用来训练学生的描述能力。
### 作文类型
本篇作文属于半命题作文，即题目为“快乐的一天”，但具体内容可以自由发挥。这种类型的作文有助于学生根据自己的经历和感受来创作。
### 评分标准
– **内容完整度**：是否按照提纲描述了完整的一天。
– **描述细节**：是否具体描述了人物、事件和情感变化。
– **语言表达**：是否使用了恰当的词汇和语句结构。
– **创意与原创性**：是否有一定的创意和独特的观点。
– **情感表达**：是否能够真实地表达出自己的情感。