1. 开篇引入：描述暑假开始前的期待和对即将到来的假期的憧憬。
2. 事件一：与家人一起参加户外活动，如野餐或徒步旅行，体验与自然亲近的乐趣。
3. 事件二：参与社区志愿服务，帮助老人或清理公园环境，体现社会责任感。
4. 事件三：学习新技能，如绘画或音乐，通过实践提升自我。
5. 结尾总结：回顾整个暑假的经历，表达对未来的展望和希望。
二、范文
我的暑假生活
暑假来临了，我的心情就像天空中的小鸟一样自由自在。我期待着这个假期能带给我无尽的快乐和成长。在暑假的第一天，我和爸爸妈妈一起去了郊外的公园，那里有绿树成荫，花儿盛开，空气中弥漫着清新的味道。我们一家人坐在草地上，享受着美食，聊天，笑声此起彼伏。那一刻，我感受到了家庭的温暖和幸福。
除了和家人在一起的时光，我还参加了一次社区的志愿活动。那天，我和几位小朋友一起去了敬老院，为老人们表演节目，陪他们聊天，听他们讲述过去的故事。虽然只是简单的互动，但我感到很开心，因为我能为他人带去快乐。这次经历让我懂得了感恩和关爱他人的重要性。
暑假期间，我还利用空闲时间学习了画画。一开始，我对画画感到有些迷茫，不知道从何下手。但是，经过一段时间的努力和练习，我逐渐找到了感觉。现在，我已经能够画出一些简单的画作，感觉自己像是一位小小的艺术家。
随着暑假的结束，我开始思考如何将这段经历转化为动力，继续前行。我相信，在未来的日子里，我会带着这段美好的回忆，勇敢地面对生活中的挑战。
三、出题依据
本题旨在考查学生对于暑假生活的观察和感受能力，以及通过具体事例展示个人成长和情感体验的能力。题目要求围绕“我的暑假生活”这一主题，以记叙文的形式进行叙述，突出情感为主，逻辑为辅的特点，同时中心思想要明确。
四、作文类型
本题为命题型作文，要求学生根据给定的题目或半命题进行创作。
五、评分标准
1. 内容是否围绕“我的暑假生活”这一主题展开，中心思想是否明确。
2. 叙述是否流畅，情节是否连贯，是否有生动的细节描写。
3. 语言是否通顺，是否有错别字或语病。
4. 情感表达是否真挚，是否能引起读者共鸣。