一、开头:介绍校园生活给我带来的快乐和成长。
二、主体:通过一件具体的事情,展现校园生活的丰富多彩。
三、结尾:总结校园生活给我带来的影响和启示。
**范文**
我眼中的校园生活
在我心中,校园生活就像一幅五彩斑斓的画卷,充满了欢声笑语和无限可能。
每天早晨,当第一缕阳光洒进教室,我们便开始了新的一天。课堂上,老师用生动有趣的故事吸引着我们的注意力,让我们在不知不觉中学习到了知识。课间休息时,操场上孩子们奔跑嬉戏的身影,仿佛是一幅充满活力的画面。
有一次,我们组织了一次班级野餐活动。那天,阳光明媚,微风拂面,同学们都穿着轻便的衣物,脸上洋溢着开心的笑容。我们在老师的引导下,分组进行游戏和交流,不仅增进了同学间的友谊,也让我感受到了团队合作的力量。
除了这些日常的活动,校园里还有各种各样的节日庆典。比如,六一儿童节,我们会穿上漂亮的衣服,参加各种有趣的比赛和表演。每当这个时候,我都能感受到校园生活的快乐和温馨。
校园生活教会了我许多东西,让我学会了如何与人相处,如何在团队中发挥作用。更重要的是,它让我明白了快乐不仅仅是眼前的欢笑,更是生活中的点点滴滴。
出题依据 本题目旨在考查学生对校园生活的观察力和表达能力。通过描述校园生活中具体的一件事,让学生能够表达出自己对校园生活的热爱和感悟。同时,通过写作文的形式,培养学生的逻辑思维能力和情感表达能力。 **作文类型** 记叙文。 **评分标准** - 内容完整性:文章是否围绕主题展开,是否有具体事例支撑中心思想。 - 逻辑性:文章是否条理清晰,前后连贯,观点是否明确。 - 情感表达:文章是否能够真实地表达作者的情感,是否能够感染读者。 - 语言运用:文章的语言是否流畅,词汇是否丰富,句式是否多样。