1. **开头**：引入周末计划的话题，简单描述周末的期待。
2. **主体部分一**：详细阐述周末计划中的一项活动，如去公园野餐、参加绘画班等。
3. **主体部分二**：描述参与该活动时的情感体验和感受，如快乐、紧张或兴奋。
4. **结尾**：总结周末计划的意义，表达对未来周末的期待。
### 范文
我的周末计划
上个周末，我和爸爸妈妈一起去了郊外的公园。那天阳光明媚，微风拂面，我们早早地出发了。到了公园，我们先找了个舒服的地方坐下休息，然后开始准备野餐的食物。爸爸负责切水果，妈妈则忙着洗蔬菜。我则帮忙摆放餐具，一切都井然有序。
准备工作完成后，我们开始享用美味的午餐。野餐的食物丰富多样，有我最爱吃的三明治，还有新鲜的沙拉和果汁。大家边吃边聊，笑声不断。饭后，我们决定去附近的湖边散步。湖水清澈见底，湖边的柳树随风轻摆，景色非常美丽。我们在湖边玩了一会儿水，还捡了一些漂亮的石头作为纪念。
这次去公园野餐的经历让我感到非常开心。和家人一起度过一个愉快的周末，不仅增进了我们之间的感情，也让我感到无比的幸福和满足。这个周末的计划不仅让我感受到了大自然的美好，也让我学会了更多关于生活的乐趣。
### 出题依据
小学六年级的学生正处于情感发展和认知能力快速发展的阶段，通过写作文可以有效锻炼他们的语言表达能力和思维逻辑能力。本题目旨在引导学生关注自己的情感体验，并通过具体事件来表达个人的感受和想法。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– **内容充实度**（20分）：是否围绕主题展开，细节是否丰富。
– **情感表达**（20分）：是否能够清晰表达自己的情感变化和内心感受。
– **语言运用**（20分）：句子是否通顺、用词是否恰当。
– **结构完整性**（20分）：文章是否有清晰的开头、主体和结尾。
– **创意与个性**（20分）：文章是否有独特的视角和个性化的表现。
题目：《我的周末计划》