1. 引言：简述暑假生活的意义和期待。
2. 经历一：描述暑假期间参加的一个活动，如夏令营或旅行。
3. 经历二：讲述与家人或朋友的互动，以及从中学到的东西。
4. 成长变化：反思在暑假期间的个人成长，包括新技能的学习或性格上的改变。
5. 思辨感悟：讨论暑假经历给个人带来的启示，以及如何将这些体验应用到日常生活中。
6. 结尾：总结暑假生活的收获，并表达对未来的展望。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏季逐渐退去，我迎来了一个充实而多彩的暑假。这个假期，我参加了一个为期两周的科学夏令营，这是一个让我既兴奋又紧张的经历。
在夏令营中，我们学习了关于物理、化学和生物学的知识，这些知识对我来说是全新的。通过实验和实践活动，我不仅学到了书本上的知识，还学会了如何观察现象、提出假设并进行验证。在这个过程中，我深刻体会到了科学探究的魅力，也认识到了自己在学习中的不足之处。
除了学习之外，我还有机会与来自不同地区的小伙伴交流分享。我们一起讨论问题、分享经验，这种互动让我感受到了友谊的力量。我也学会了如何与人沟通、合作，这对我的成长有着不可估量的价值。
这次夏令营的经历让我收获颇丰。我不仅学到了新的知识，还学会了如何与他人相处、如何面对挑战。我相信这些经验和教训将伴随我度过未来的学习和生活。
三、出题依据
为了培养学生的综合能力，特别是情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能等方面的发展，本题目旨在引导学生回顾和反思自己的暑假生活，强调情感与逻辑的结合，鼓励学生通过具体事例展示个人成长和变化，同时培养其思辨能力和感悟能力。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，是否有明确的中心思想和清晰的结构。
– 情感表达（20分）：是否能够真实地表达自己的情感和感受，是否能够引起读者的共鸣。
– 逻辑性（20分）：论述是否条理清晰，观点是否合理，论据是否充分。
– 语言运用（20分）：语言是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法。
– 创新与深度（20分）：是否能够提出独到的见解或深入的思考，是否有新颖的观点或独特的见解。