一、开头：引入主题，描述梦想的重要性和对个人成长的影响。
二、主体：讲述一个关于追逐梦想的故事，可以是自己的经历，也可以是身边人的梦想故事。
三、结尾：总结梦想的意义，鼓励读者勇敢追求自己的梦想。
范文：
我的梦想
我有一个梦想，那就是成为一名医生。
小时候，我总喜欢躺在草地上，看着天空中飘过的云朵，想象着自己能像鸟儿一样自由地飞翔。那时，我常常幻想着如果有一天我能穿上白大褂，站在手术台前，救死扶伤，那该多好啊！
随着年龄的增长，我对医学的兴趣越来越浓厚。我开始阅读关于医学的书籍，了解各种疾病的治疗方法。每当看到那些因为疾病而受苦的人，我的心就充满了同情和责任感。我想，如果我能成为一名医生，我就能用自己的知识和技能去帮助更多的人。
为了实现这个梦想，我努力学习，积极参加各种实践活动。我还参加了学校的志愿者活动，为社区的老人提供医疗服务。通过这些经历，我更加坚定了要成为一名医生的决心。
我知道，成为一名医生并不容易，需要付出很多努力和时间。但我相信，只要我坚持不懈，总有一天我会实现我的梦想。
我的梦想是成为一名医生。我希望有一天，我能用我的知识和技能去拯救生命，给人们带来健康和希望。
出题依据：
题目“我的梦想”适合用于小学五年级的写作训练，旨在引导学生表达自己的理想和愿望。通过分享个人的梦想故事，可以培养学生的表达能力和情感表达能力。同时，题目要求以记叙文的形式呈现，有助于学生更好地组织语言和情节。
作文类型：命题型作文
评分标准：
1. 内容完整性：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，故事情节是否连贯。
2. 情感表达：文章中是否能够体现出作者对梦想的热爱和追求。
3. 逻辑性：文章的逻辑是否清晰，是否有合理的因果关系。
4. 语言表达：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。
5. 创新与想象力：在描述梦想时，是否能展现出独特的创意和想象力。