1. **引入**：描述暑假的开始，你期待的心情和对即将到来的假期的憧憬。
2. **事件一**：讲述你和家人一起去海边的经历，包括准备过程、到达目的地、玩耍的活动以及与家人的互动。
3. **事件二**：描述你独自在家进行的一项活动，比如绘画、阅读或做手工艺品等。
4. **总结**：回顾整个暑假的经历，表达你对这次经历的感受和收获。
### 二、范文
我的暑假生活
暑假来临了，我怀着激动的心情开始了我的暑假生活。在假期里，我和爸爸妈妈去了海边度假，那里的风景美不胜收，让我感受到了大自然的魅力。
出发前，我和爸爸一起挑选了游泳装备，妈妈则负责打包行李。我们一家人兴奋地坐上了去往海边的车，窗外的风景像画一样展开。到了海边，我们迫不及待地换上泳装，奔向大海。海水清澈见底，海浪轻轻拍打着沙滩，我仿佛置身于一个童话世界。我们在沙滩上堆沙堡，还尝试了冲浪，虽然有点害怕，但在爸爸的鼓励下，我勇敢地迈出了第一步。
除了海滩，我们还去了附近的小镇探索。小镇上的建筑很有特色，商店里售卖着各种有趣的小玩意儿。我们还品尝了当地的美食，真是美味极了！
暑假期间，我还在家里进行了一些特别的活动。我决定挑战自己，学习了一种新的乐器——吉他。每天放学后，我都会坐在钢琴前练习，虽然一开始不太熟练，但我没有放弃。渐渐地，我能够弹奏简单的曲子了。这不仅让我感到快乐，也增强了我的自信心。
这个暑假，我体验了许多新鲜事物，学到了很多知识，更重要的是，我学会了独立和坚持。我相信这些宝贵的经历将伴随我成长，成为我美好回忆的一部分。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生对个人经历的描述能力，以及如何通过具体事件来展现情感和主题。同时，要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，以记叙文的形式进行写作。
### 四、作文类型
命题作文，要求学生根据给定的题目或半命题进行创作。
### 五、评分标准
– **内容完整**：文章需要围绕“我的暑假生活”这一中心思想进行叙述，内容完整且逻辑清晰。
– **情感真挚**：文章应体现出作者的真实感受和情感变化，使读者能够感受到作者的快乐、挑战和成长。
– **语言流畅**：文章的语言应通顺自然，无语病或错别字。
– **结构合理**：文章的结构应合理，有明确的开头、发展和结尾，使文章条理清晰。
根据上述评分标准，本文符合题目要求，内容完整，情感真挚，语言流畅，结构合理。