1. 引言：简述个人对梦想的认识和理解。
2. 成长变化：回顾过去的梦想，并描述自己如何逐步接近梦想的过程。
3. 思辨感悟：分析在追求梦想过程中遇到的困难与挑战，以及这些经历对自己成长的影响。
4. 展望未来：阐述当前的梦想状态，以及对未来实现梦想的展望和计划。
5. 结语：总结全文，强调梦想对于个人成长的重要性。
**二、范文**
我的梦想是成为一名优秀的科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。从我小时候开始，我就对科学充满了浓厚的兴趣。记得有一次，我在电视上看到了一个关于宇宙奥秘的纪录片，那深邃的星空让我心生向往。那一刻，我意识到，我的梦想不仅仅是为了科学本身，更是为了探索这个美丽的宇宙。
随着年龄的增长，我对科学的了解逐渐深入。我开始参加各种科学竞赛，努力学习科学知识。在这个过程中，我遇到了很多困难和挑战。有时候，我会因为实验失败而感到沮丧；有时候，我会因为找不到解决问题的方法而焦虑。但是，这些困难并没有让我放弃梦想，反而让我更加坚定了追求科学的决心。
通过不断的努力和探索，我逐渐找到了自己的研究方向。我开始深入研究物理学，希望能够为人类的发展做出更多的贡献。在这个过程中，我不仅学到了很多科学知识，还培养了自己的耐心、毅力和创新精神。我知道，要实现梦想，还需要付出更多的努力和汗水。因此，我会继续努力学习，不断提升自己的能力，为实现梦想而努力奋斗。
展望未来，我希望能够继续在科学领域深造，成为一名优秀的科学家。我相信，只要我保持对科学的热爱和追求，就一定能够实现自己的梦想。同时，我也希望能够帮助更多的人了解科学、热爱科学，让科学的光芒照亮人类的未来。
**三、出题依据**
本题目旨在考察学生对个人梦想的理解、成长过程中的变化以及对未来的规划和展望。通过写作文的形式，让学生表达自己对梦想的追求和坚持，以及在追求梦想过程中所经历的困难和挑战。同时，题目要求学生结合个人经历和感受，进行深入的思考和感悟，体现出情感与逻辑并重的特点。
**四、作文类型**
本题为命题作文。题目为“我的梦想”，要求学生围绕个人的梦想展开写作。题目形式较为简单，易于学生理解和把握。
**五、评分标准**
1. 内容要求：文章应围绕“我的梦想”这一主题展开，内容充实、有条理。
2. 情感与逻辑：文章应体现作者对梦想的热爱和追求，同时要有合理的逻辑推理和论证。
3. 成长变化：文章应描述在追求梦想过程中的成长变化，体现出作者的思考和感悟。
4. 思辨感悟：文章应有一定的深度和广度，能够引发读者的思考和共鸣。
5. 语言表达：文章的语言应流畅、生动、准确，符合初中二年级学生的表达能力。
6. 结构布局：文章的结构应清晰、合理，段落之间过渡自然。