**一、开头：**
1. 描述暑假的开始，比如天气变化、心情变化。
2. 提出暑假生活的主题。
**二、主体部分：**
1. **人物介绍：** 描述主要人物（如我）和家庭成员。
2. **事件描述：** 列举几个暑假期间发生的有趣或有意义的事件。
3. **感受分享：** 对每个事件的感受和思考。
**三、结尾：**
1. 总结暑假生活的整体感受。
2. 表达对未来的期望或计划。
### 范文
《我的暑假生活》
随着炎炎夏日的到来，我的暑假生活也拉开了序幕。这个暑假，我和家人去了海边度假，体验了不一样的夏日乐趣。
在海边，我看到了无边无际的大海，海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音。我和爸爸一起冲浪，虽然一开始我总是翻船，但经过几次尝试后，我终于学会了控制方向，享受了冲浪的乐趣。妈妈则和我玩沙堡游戏，我们堆起了一个个小城堡，虽然最终被风吹走了，但我们的笑声充满了整个海滩。
除了玩水，我还参加了夏令营。在那里，我学习了游泳、足球和画画等课程。游泳课上，我学会了如何在水中保持平衡；足球训练中，我学会了团队合作的重要性；而画画课上，我尝试用色彩表达自己的情感。这些经历不仅让我学到了很多新技能，还让我结识了许多新朋友。
通过这次暑假，我感受到了和家人一起旅行的快乐，也体会到了学习和探索新事物的乐趣。我相信，这个夏天的记忆将会成为我童年中最宝贵的财富。
### 出题依据
题目要求学生根据个人经历撰写一篇关于暑假生活的作文，旨在培养学生的观察力、表达能力和想象力。同时，通过描述暑假中的活动和感受，引导学生思考家庭与个人成长之间的关系。
### 作文类型
命题作文。
### 评分标准
– 内容完整性：是否完整描述了暑假的生活经历。
– 细节描写：描述的事件是否具体清楚，能否让读者产生共鸣。
– 语言表达：文章的语言是否通顺、生动，是否符合四年级学生的表达水平。
– 思想性：是否能体现出作者对暑假生活的感悟和对未来的期待。