我的暑假生活作文提纲
一、引言：描述暑假开始的一天，天气晴朗，阳光明媚，心情愉快。
二、正文：
1. 第一天：早上和妈妈去市场买菜，下午在公园玩耍。
2. 第二天：上午去图书馆学习新知识，下午在家做作业。
3. 第三天：上午和朋友去游泳，中午吃妈妈做的便当。
4. 第四天：上午去奶奶家帮忙做饭，下午在家看书。
5. 第五天：上午去亲戚家拜访，中午吃妈妈做的便当。
三、结尾：总结暑假生活，表达对未来假期的期待。
范文
我的暑假生活
我的暑假生活丰富多彩，每一天都充满了快乐和新鲜感。
暑假的第一天，我早早地起床，跟着妈妈一起去了热闹的市场。那里有各种各样的水果和蔬菜，还有新鲜的鱼和肉。我和妈妈挑选了一些食材，然后一起回家准备午餐。那天我学到了很多关于食物的知识，还品尝到了自己亲手做的美味便当。
第二天，我去了图书馆。那里有很多有趣的书籍等着我去探索。我在图书馆度过了一个上午的时间，学到了很多东西，感觉自己像是一个小小的学者。下午的时候，我在家里做了一些家庭作业。虽然有些困难，但我觉得很有趣，因为这是我自己的选择。
暑假的第三天，我和朋友去了游泳馆。我们在那里玩水，玩得非常开心。中午的时候，我们吃了妈妈做的美味便当。那个便当里有我喜欢吃的菜和饭，味道真好。
暑假的第四天，我和奶奶去了她家。我们一起做饭，奶奶教我做一些简单的菜肴。那天我很开心，因为我学会了很多新的技能。下午的时候，我又在家安静地看书，度过了一个充实的下午。
暑假的最后一天，我去了亲戚家拜访。他们给了我很多好吃的零食和玩具，让我感到非常高兴。中午的时候，妈妈又给我准备了一顿美味的便当。
总的来说，这个暑假我过得非常开心，每天都充满了新的体验和收获。我希望下一个暑假也能这样精彩有趣。
出题依据
这篇作文是针对小学四年级学生编写的，题目为“我的暑假生活”。要求描述人物和事件，内容要具体清楚。作文类型可以侧重段落或者篇章，文体不限。评分标准主要看内容的完整性、逻辑性和语言的准确性。
题目形式为命题或半命题，如“我的暑假生活”，要求考生围绕这个主题展开叙述。文章结构清晰，条理分明，符合小学四年级学生的认知水平。
作文类型侧重段落和侧重篇章均可，但需要确保内容具体、清楚，能够体现出作者对暑假生活的观察和体验。