一、引言：简述成长的烦恼与快乐，引出主题。
二、正文部分：
1. 烦恼：描述初中生在学习、人际关系、自我认知等方面的压力和挑战。
2. 快乐：分享在克服困难、取得成就、享受友情等方面感受到的快乐和满足。
三、结尾：总结成长中的烦恼与快乐，强调成长带来的积极变化。
**范文：**
成长的烦恼与快乐
成长，是一段充满烦恼与快乐的旅程。在这条道路上，我们经历了许多第一次，也面临着种种挑战。从小学的天真烂漫到中学的成熟稳重，我们逐渐学会了面对问题和解决问题。在这个过程中，我们不仅积累了知识，更收获了友谊和成长的智慧。
面对学习的压力，我们时常感到焦虑和不安。考试、作业、竞赛……这些看似平常的小事，却常常让我们感到力不从心。然而，正是这些压力，促使我们更加努力地学习，不断追求卓越。当我们在知识的海洋中遨游时，那种成就感和自豪感油然而生，让我们感受到了成长的快乐。
在人际交往中，我们也会遇到各种挑战。有时候，我们会因为性格差异而与朋友产生矛盾；有时候，我们会因为误解而失去信任。但正是这些经历，让我们学会了沟通和理解，让我们变得更加成熟和理智。当我们能够与朋友共同度过难关时，那份深厚的友谊和陪伴，让我们感受到了成长的快乐。
除了学业和人际方面，我们还在其他方面获得了成长。比如，我们在体育活动中锻炼身体，增强了体质；我们在艺术活动中陶冶情操，培养了审美能力。这些经历不仅丰富了我们的生活，也让我们在多方面得到了提升。
成长的过程中，我们难免会遇到挫折和失败。但正是这些挫折和失败，让我们学会了坚持和勇气。当我们勇敢地面对困难，坚持不懈地追求梦想时，那份成就感和自豪感让我们感受到了成长的快乐。
总之，成长是一个复杂而又美妙的过程。它既有烦恼也有快乐，既有挑战也有机遇。在这段旅程中，我们学会了如何面对问题，如何与人相处，如何追求自己的梦想。这些经历让我们变得更加坚韧和自信，让我们在未来的道路上更加坚定地前行。
**出题依据：**
题目要求写一篇关于“成长的烦恼与快乐”的议论文，体裁不限，可以是散文或议论文。需要突出情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。文章应围绕初中三年级学生的生活实际，结合个人经历或观察进行论述。
**作文类型：** 议论文
**评分标准：**
– 内容充实，观点明确，条理清晰。
– 语言流畅，有较强的逻辑性和说服力。
– 能够结合具体事例或数据支持观点。
– 结构完整，开头、主体、结尾分明。
– 情感真挚，能引起读者共鸣。