一、引入：描述校园生活的美好与挑战，引出个人对校园生活的热爱和期待。
二、事件一：描述一个具体的场景或活动，展现校园生活中的快乐时光。
三、事件二：讲述一次难忘的经历或挑战，体现面对困难时的勇气和坚持。
四、总结：回顾整个校园生活，表达对未来的憧憬和希望。
**范文**
我眼中的校园生活
我的校园生活就像一幅五彩斑斓的画卷，充满了色彩和活力。每天清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒在书桌上，我就能感受到校园生活的美好与期待。
记得有一次，学校组织了一次户外拓展活动。那天，我们穿上统一的队服，背上小背包，踏上了前往郊外的旅程。一路上，欢声笑语不断，我们像一群快乐的小鸟，自由自在地飞翔在大自然的怀抱中。到达目的地后，我们分成几个小组进行各种有趣的游戏和挑战。虽然过程中有汗水，有疲惫，但更多的是欢笑和成功的喜悦。这次活动不仅锻炼了我的身体，更让我体会到了团队合作的重要性。
除了户外活动，我们的校园生活中还有丰富多彩的课余活动。每当放学铃声响起，我和同学们会一起参加各种兴趣小组，如绘画、舞蹈、音乐等。在这些活动中，我不仅学到了新技能，还结识了许多志同道合的朋友。我们一起分享彼此的快乐和烦恼，一起成长和进步。
我的校园生活是多姿多彩的。在这里，我学会了如何与人相处，如何面对困难和挑战。每一天都充满了新的发现和惊喜，让我感到无比幸福和满足。
出题依据：小学六年级的学生正处于青春发育期，他们的情感体验丰富而深刻，对于校园生活的感悟也较为成熟。通过这样的题目，可以引导学生深入思考自己在学校的生活，以及如何更好地与他人相处，如何面对困难和挑战。同时，这种类型的题目也能够激发学生的想象力和创造力，让他们用文字表达自己的情感和观点。
作文类型：记叙文
评分标准：
1. 内容要求：中心思想明确，围绕校园生活中的某个事件或经历展开叙述。情感真挚，逻辑清晰，语言流畅。
2. 结构安排：文章结构合理，有明确的开头、发展和结尾。开头部分能够吸引读者的注意力，中间部分详细叙述事件或经历，结尾部分总结全文并表达情感。
3. 语言表达：语言生动形象，能够准确、生动地描绘出场景和人物。注意使用修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力。
4. 字数要求：根据不同年级的要求，一般小学六年级的作文字数应在500-700字之间。