1. 开头：描述早晨醒来的情景，如阳光透过窗帘的缝隙照在脸上的感觉。
2. 上午：去学校的路上发生的事情，比如和朋友们一起讨论昨天看的电影。
3. 上课：描述老师讲课的内容以及自己的学习情况。
4. 课间休息：与同学一起玩耍或者进行体育活动。
5. 午餐时间：描述在学校食堂用餐的经历，包括食物的味道和同学们的互动。
6. 下午：放学后回家路上看到的景色，以及回家后的活动安排。
7. 晚上：和家人一起做晚餐，讲述一天中发生的有趣事情给家人听。
8. 睡前：准备睡觉前的一些习惯和感受。
二、范文
我的一天
早上，我被妈妈温柔的声音叫醒，阳光透过窗帘洒在我的床上，让我感到温暖而舒适。我伸了个懒腰，慢慢坐起来，迎接新的一天。
吃完早餐后，我和爸爸妈妈一起去了超市。路上，我们聊着天，笑声不断。到了超市，我兴奋地挑选我喜欢的水果和零食。结账时，我学会了如何用电子支付，感觉很方便。
上午的第一节课是数学课。老师讲了一些有趣的数学问题，我听得津津有味。下课后，我和几个同学讨论起来，我们一起解决问题，互相帮助。
课间休息时，我和几个好朋友一起踢足球。虽然我们不是最厉害的球队，但是我们玩得很开心。
午饭后，我去了图书馆。那里有很多有趣的书籍，我读了很多故事书，感到非常快乐。
下午，我参加了学校的科学实验课。老师给我们展示了一些有趣的实验，我跟着老师一起动手操作，感受到了科学的魅力。
放学后，我和爸爸一起回家。在路上，我看到了许多美丽的风景，心情愉快。回到家后，我帮妈妈做饭，虽然有些手忙脚乱，但是我觉得非常开心。
晚上，我坐在书桌前，给爸爸妈妈讲述了今天的一天。他们听着听着，露出了满意的笑容。然后我们一起吃了一顿丰盛的晚餐，享受着家的温暖。
最后，我躺在床上，闭上眼睛，回想这一天的美好时光。我知道明天又是新的一天，我会带着今天的快乐和收获，继续努力向前。
三、出题依据
题目为“我的一天”，要求描述人物和事件，要求具体清楚。题目形式为命题或半命题。文体侧重段落和侧重篇章。
四、作文类型
本篇作文属于小学四年级的记叙文范畴，通过叙述一天中的活动来展现学生的生活状态和情感体验。
五、评分标准
– 内容完整：描述的事件是否完整，是否有遗漏。
– 语言表达：使用的语言是否通顺，表达是否清晰。
– 结构条理：文章结构是否合理，段落之间是否有逻辑联系。
– 情感表达：是否能够真实地表达自己的情感和想法。
– 创意独特：是否有新颖的想法和独特的视角。