#### 一、中心句
我的未来梦想是成为一名环保科学家，致力于解决全球环境问题。
#### 二、段落结构
1. **引言**：简述个人对环境保护的认识和兴趣。
2. **成长变化**：描述从小学到现在，个人在环保方面的成长和变化。
3. **思辨感悟**：分析成为环保科学家的意义，以及个人对此梦想的理解和决心。
4. **未来展望**：阐述为实现梦想所需要采取的行动和计划。
#### 三、出题依据
题目旨在引导学生思考个人的未来发展方向，并鼓励学生表达自己对未来的梦想和规划。通过写作，可以促进学生的自我反思和表达能力的提升。
#### 四、作文类型
议论文
#### 五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的未来梦想”主题展开，内容是否完整。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，论点是否连贯。
– 情感表达（20分）：文章中是否充分表达了作者的情感和态度。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否准确、生动，是否使用了恰当的修辞手法。
– 创新性（20分）：文章是否有独到的见解或新颖的观点。
### 范文
#### 我的未来梦想
在未来的岁月里，我有一个梦想——成为一名环保科学家。这个梦想源于我对地球家园的深深眷恋以及对美好未来的无限向往。
从小，我就对大自然充满了好奇和敬畏。每当看到蔚蓝的天空、翠绿的森林，我都会心生欢喜。然而，随着年龄的增长，我逐渐意识到人类活动对环境的影响。河流不再清澈，空气不再清新，生物多样性受到威胁……这些问题让我深感忧虑。我开始思考如何改变现状，如何为我们的地球贡献一份力量。
为了实现这个梦想，我决定从现在开始努力学习，掌握更多的科学知识和技能。我希望能够通过科学研究，找到解决环境问题的方法，为保护地球做出自己的贡献。同时，我也希望能够激发更多人关注环保问题，共同为地球的未来努力。
我相信，只要我们每个人都能够从自身做起，为环保事业贡献一份力量，我们的地球一定会变得更加美好。因此，我将继续追求我的梦想，不断学习和进步，为实现地球的可持续发展贡献自己的力量。
#### 出题依据
本题要求学生围绕“我的未来梦想”这一主题进行写作，旨在引导学生思考个人的未来发展方向，并鼓励学生表达自己对未来的梦想和规划。通过写作，可以促进学生的自我反思和表达能力的提升。
#### 作文类型
议论文
#### 评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的未来梦想”主题展开，内容是否完整。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，论点是否连贯。
– 情感表达（20分）：文章中是否充分表达了作者的情感和态度。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否准确、生动，是否使用了恰当的修辞手法。
– 创新性（20分）：文章是否有独到的见解或新颖的观点。