1. 开头：引入主题，简述自己的梦想。
2. 成长变化：描述从童年到初中二年级期间的梦想和目标的变化。
3. 思辨感悟：分析实现梦想过程中遇到的困难与挑战，以及如何克服这些困难。
4. 总结：展望未来，表达对梦想的坚持和对未来的信心。
**二、范文**
我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的一份力量。小时候，我对星空充满了好奇，每当夜晚抬头仰望繁星点点的天空，心中便涌起一股强烈的渴望——成为一名天文学家。
随着年龄的增长，我的梦想逐渐清晰起来。我开始努力学习科学知识，参加科学竞赛，希望能通过实践来加深对科学的理解。然而，在追求梦想的道路上并非一帆风顺。面对复杂的实验操作和晦涩难懂的理论知识，我曾感到迷茫和挫败。但我没有放弃，而是选择了坚持和努力。
在一次偶然的机会中，我参加了一个科普活动，亲眼见证了科学家们是如何通过实验和研究来解决实际问题的。那一刻，我明白了科学家不仅仅是为了探索未知，更是为了服务于社会、造福于人类。这让我更加坚定了要成为一名科学家的决心。
如今，我已经步入初中二年级，我知道离梦想还很远，但我也知道只有不断地学习和努力，才能接近梦想。我相信只要我不放弃，总有一天我会实现自己的梦想，成为一名真正的科学家。
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生对个人梦想的认识和表达能力，同时考察学生在面对困难时的态度和解决问题的能力。通过让学生分享自己对梦想的理解、成长经历以及对未来的展望，引导学生思考个人成长与梦想之间的关系，鼓励学生树立积极向上的人生态度。
**四、作文类型**
散文或议论文。
**五、评分标准**
– 中心思想明确，情感真挚。
– 内容结构合理，条理清晰。
– 语言流畅，富有感染力。
– 思辨深刻，能体现成长变化和思辨感悟。
– 字数要求600-800字。