1. 开篇引入：描述暑假生活的开始，引出个人情感。
2. 经历回顾：详细叙述暑假期间参与的活动和经历的事件。
3. 成长变化：分析暑假中自己的变化和成长点。
4. 思辨感悟：通过事件或经历引发的思考和感悟。
5. 结尾总结：对整个暑假生活进行总结，表达对未来的期待。
二、范文
标题：我的暑假生活
暑假，这个充满阳光的季节，对我来说是一段特别的记忆。从炎热的夏季到凉爽的秋季，我度过了一个充实而多彩的假期。
在暑假开始时，我满怀期待地加入了学校的科学俱乐部。我们组织了一次户外探险活动，目标是寻找一种罕见的植物。这次经历让我学会了如何观察和记录自然现象，也让我意识到团队合作的重要性。在探索过程中，我们遇到了很多困难，但最终我们找到了目标植物，那种成就感让我感到无比兴奋。这次经历不仅增长了我的知识，也锻炼了我的实践能力。
除了科学俱乐部的活动外，我还参加了夏令营。在这里，我学习了游泳和篮球技巧。尽管一开始我对游泳感到害怕，但在教练的指导下，我逐渐克服了恐惧，学会了在水中自由自在地游动。篮球训练则让我明白了团队协作的力量。在比赛中，每个人都需要为共同的目标努力，这种精神让我受益匪浅。
暑假期间，我还尝试了烹饪新菜品。虽然最初我在厨房里手忙脚乱，但经过多次尝试和失败，我终于掌握了基本的烹饪技巧。这不仅让我学会了如何制作美味的饭菜，还让我体会到了劳动的乐趣。
暑假的生活丰富多彩，我经历了许多成长和变化。通过参加各种活动，我不仅学到了许多知识，还学会了如何与人合作和面对挑战。这些经历让我更加自信和独立，也为我的未来打下了坚实的基础。
通过这次暑假生活，我深刻体会到了成长的意义。每一次的经历都是我宝贵的财富，它们让我变得更加坚强和自信。我相信在未来的日子里，我会带着这份收获继续前进，迎接更多的挑战和机遇。
三、出题依据
题目要求学生写一篇关于自己暑假生活的作文，体裁不限，可以是散文或议论文。要求内容包含情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
四、作文类型
本题属于半命题作文，题目形式为“我的暑假生活”。
五、评分标准
– 中心思想明确，情感真挚；
– 结构完整，层次清晰；
– 语言流畅，表达准确；
– 能够结合具体事例展开论述；
– 有独到见解，体现思辨能力。