1. 引入：简述自己的梦想是什么，以及为什么选择这个梦想。
2. 成长变化：描述自己从小学到现在在追求梦想过程中的变化和挑战。
3. 思辨感悟：分享自己在这个过程中学到的经验和感悟，以及对未来的展望。
4. 结尾：总结全文，表达对未来的期待和信心。
**范文**
我的梦想是成为一名作家，这个梦想源于我对文字的热爱和对世界的好奇。小时候，我喜欢读各种故事书，每当翻开一本新书，我都能感受到一个全新的世界向我敞开。这些故事让我明白，文字有力量，可以连接不同的人，传递情感和思想。
随着年龄的增长，我开始意识到写作不仅仅是为了娱乐自己，更是为了表达自己的想法和感受。我开始尝试写日记、短篇小说，甚至参加学校的写作比赛。虽然过程中遇到了很多困难，比如文笔不够流畅、缺乏创意等，但我没有放弃。我相信，只要不断努力，就一定能够实现梦想。
在这个过程中，我学会了如何观察生活，如何思考问题，也学会了如何用文字去表达自己的情感。我发现，写作是一种很好的自我反思和成长的方式。通过写作，我可以更好地了解自己，也可以更好地理解他人。
展望未来，我希望能够继续写作，不仅为了实现自己的梦想，更希望通过我的笔触，让更多的人感受到文字的魅力。我相信，只要坚持努力，我的梦想终将实现。
**出题依据**
本题目旨在考察学生对于个人梦想的认识、成长过程中的变化以及通过实践获得的经验与感悟。通过让学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，旨在引导学生深入思考个人价值和目标，同时鼓励他们表达自己的观点和情感。
**作文类型**
散文或议论文。
**评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕中心论点展开，是否有明确的开头、中间和结尾部分。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，观点是否连贯，论证是否充分。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感和体验，是否能够引起读者的共鸣。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法。
– 创新与深度（20分）：文章是否具有一定的创新性和深度，是否能够提出独到的见解或思考。
总分：120分