一、开头：描述春天的到来，用生动的语言描绘出一幅生机勃勃的画面。
二、主体部分：选取一个具体的事件或活动，如春游、植树等，通过这个事件来展现春天的特点和魅力。
三、结尾：总结自己的感受和体验，表达对春天的喜爱和期待。
**范文：**
我眼中的春天
春天，是一个充满生机和活力的季节。
记得去年春天，我们学校组织了一次春游活动。那天早上，阳光明媚，微风拂面，我和同学们一起来到了郊外的一片花海。远远望去，五彩斑斓的花朵竞相开放，犹如一幅美丽的画卷。
我们沿着小路漫步，欣赏着沿途的风景。有的花儿像蝴蝶一样翩翩起舞，有的花儿像小鸟一样叽叽喳喳地唱歌。我还发现了一种特别漂亮的花，它的花瓣是粉红色的，中间夹杂着一些白色的花纹，看起来非常美丽。我忍不住跑过去闻了闻，那香味真是让人陶醉。
在花海中，我们还进行了一项有趣的活动——种树。老师告诉我们，春天是万物复苏的时候，也是植树的好时机。于是，我们每人都挖了一个小坑，小心翼翼地把一棵小树苗种进去，然后浇上水。看着这些小树苗逐渐长大，我感到非常开心和满足。
这次春游活动让我感受到了春天的魅力。春天不仅给我们带来了美丽的景色，还让我们学会了关爱大自然、珍惜生命的道理。我相信，在未来的日子里，我会一直怀念这个美好的季节。
**出题依据：**
题目“我眼中的春天”旨在引导学生从个人视角出发，观察并表达对春天的感受和认识。该题目贴近学生生活实际，易于引发学生共鸣。同时，题目形式为命题，便于教师根据学生实际情况进行有针对性的指导。
**作文类型：**
记叙文。
**评分标准：**
– 内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
– 文章结构完整，条理清晰，语言流畅。
– 能够运用恰当的修辞手法，增强文章的表现力。
– 字数控制在500-700字之间。