一、开头：描述春天的景象，引出主题。
二、主体：通过具体事件或人物来展现春天的美丽和生机。
三、结尾：总结春天给人的感受和启示。
**范文**
我眼中的春天，是一幅五彩斑斓的画卷。每当春风拂过，万物复苏，大地披上了一层嫩绿的新装。小溪潺潺流淌，清澈见底，鱼儿在水中自由地游弋。花儿们争奇斗艳，红的像火，粉的如霞，白的似雪，黄的赛金。它们在阳光的照耀下，显得格外鲜艳夺目。
在这个季节里，我最喜欢的活动是放风筝。每当放学回家，我和小伙伴们会迫不及待地拿出各自的风筝，跑到空旷的地方去放飞。风筝在空中翩翩起舞，有时高高地飞向蓝天，有时低低地飘落在草地上。我们看着它随风飘动，心中充满了喜悦和期待。
春天不仅给我们带来了美丽的景色，还让我们感受到了生命的活力和希望。在这个季节里，我学会了欣赏大自然的美，也学会了珍惜每一个与家人和朋友相处的时光。因为我知道，这些美好的时光都是春天赐予我们的宝贵财富。
**出题依据**
题目为“我眼中的春天”，旨在引导学生观察自然，感受春天的美好，并表达自己的情感和看法。题目形式为半命题，可以让学生发挥想象，用自己的语言描述对春天的感受和体验。
**作文类型**
本篇作文属于描述性作文，侧重于描绘春天的景象和人物的活动，要求内容具体清楚，能够吸引读者的注意力。
**评分标准**
1. 内容完整：描述的内容要具体、清晰，能够让人一目了然地了解春天的特点。
2. 语言表达：用词准确，句式多样，能够生动形象地描绘出春天的画面。
3. 结构合理：文章要有明确的开头、主体和结尾，段落之间过渡自然，条理清晰。
4. 创意独特：在描述中加入自己的思考和感悟，使文章更有深度和内涵。
5. 情感真挚：表达对春天的喜爱和感激之情，让读者感受到作者的情感投入。