一、作文提纲
1. 开篇引入：简要描述暑假的开始，引出对暑假生活的期待和好奇。
2. 经历回顾：详细叙述暑假期间参与的活动、经历的事件或感受。
3. 成长变化：分析在暑假中个人的成长点，包括学习、社交等方面的变化。
4. 思辨感悟：分享暑假生活中的思考和感悟，如对时间管理的看法、对团队合作的理解等。
5. 结尾总结：概括整个暑假的经历和收获，展望未来。
二、范文
标题：我的暑假生活
随着夏日的脚步渐行渐远，我迎来了期盼已久的暑假。这个假期，对我来说，既是休息放松的时光，也是自我提升的宝贵机会。
暑假伊始，我报名参加了学校的夏令营活动。在那里，我不仅学会了游泳、攀岩，还结识了许多志同道合的朋友。这些体验让我感受到了团队协作的力量，也让我明白了坚持与勇气的重要性。
除了夏令营，我还利用这段时间阅读了几本书籍，特别是关于历史和科学的书籍。通过阅读，我对世界有了更深的认识，也激发了我对知识的渴望。
暑假期间，我还参加了社区组织的志愿服务活动。我们帮助清洁公园，为老人表演节目，这些活动让我体会到了助人为乐的快乐，也让我更加珍惜现在的生活。
在暑假的最后几天，我开始反思自己的成长。我发现自己在时间管理和自我控制方面有了显著的进步。我学会了合理安排时间，不再让娱乐占据所有的时间。同时，我也学会了更好地与他人沟通和合作，这让我在人际交往中更加自信。
总的来说，这个暑假是我人生中非常宝贵的一段时光。它让我学到了很多知识，也让我变得更加成熟和自信。我相信，在未来的日子里，我会将这些收获转化为前进的动力，不断追求更好的自己。
三、出题依据
题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，写出自己暑假期间的经历、感受以及从中得到的启示和成长。通过这样的题目，可以引导学生关注自己的生活，思考个人的成长和发展，同时也能锻炼学生的写作能力和表达能力。
四、作文类型
这篇作文属于散文类作文，通过叙述自己的暑假生活经历，表达了作者的情感和思考。同时，文章结构清晰，条理分明，符合议论文的要求。
五、评分标准
评分主要从内容的丰富性、表达的准确性、语言的流畅性和逻辑的严密性四个方面进行。具体内容包括：
1. 内容是否丰富多样，能否体现作者的真实情感和思考。
2. 表达是否准确清晰，语言是否流畅自然。
3. 逻辑是否严密，观点是否明确。