1. **人物介绍**：描述一个小学生，他/她的性格特点和兴趣爱好。
2. **事件描述**：叙述一天中发生的三件快乐的事情。
3. **情感表达**：通过具体事件展现人物的快乐心情和感受。
4. **结尾总结**：以对这一天的回顾或对未来的期待结束文章。
### 二、范文
标题：快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈一起去公园玩。早上，我们去了湖边划船，湖水波光粼粼，微风拂面，感觉非常舒服。爸爸教我如何控制船的方向，妈妈则在一旁拍照，笑声不断。
中午，我们在公园里野餐，我吃到了美味的水果沙拉和爸爸做的三明治，还有妈妈特制的果汁。我们一边吃着美食，一边聊天，享受着难得的家庭时光。
下午，我们去参加了一个儿童绘画比赛。我画了一只可爱的小猫，虽然不是很完美，但是得到了老师的表扬。我很开心，因为我的努力得到了认可。
晚上，我们一起看了一部动画片，然后一起回家。路上，我兴奋地讲述着白天的经历，爸爸妈妈也给我讲了许多有趣的故事。
今天的一天真是快乐极了！和家人在一起的时光总是让人感到温暖和幸福。我希望每一天都能像今天这样充满快乐和爱。
### 三、出题依据
题目要求描述一个小学四年级学生在一天中经历的快乐事件，并体现出人物的情感变化。通过具体的日常活动，展示孩子与家人之间的互动以及个人成长的喜悦。
### 四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，侧重于描述和叙述，通过具体的活动来展现一天中的快乐时刻。
### 五、评分标准
– 内容完整，能够清晰地描绘出人物和事件。
– 情感表达丰富，能够体现出人物的快乐心情。
– 语言流畅，用词恰当，无语病或错别字。
– 结构合理，段落间过渡自然，逻辑清晰。