#### 作文提纲
1. 开头：介绍暑假的到来和期待的心情。
2. 中间：描述暑假期间的几件印象深刻的事情。
3. 结尾：总结暑假经历给自己带来的影响和感悟。
#### 范文
标题：《我的暑假生活》
随着暑假的到来，我的心情无比激动。因为这是我一年中最长的假期，我可以自由地安排时间，做我喜欢做的事情。在这个暑假里，我经历了许多有趣的事情，让我感到快乐和充实。
暑假的第一个星期，我和爸爸妈妈一起去了海边度假。那天天气晴朗，阳光明媚。我们来到了海边，看到了无边无际的大海，海浪拍打着沙滩，发出哗哗的声音。我们在沙滩上玩耍，堆沙堡，捡贝壳，玩得不亦乐乎。我还学会了冲浪，虽然不是很熟练，但我觉得非常刺激。
暑假的第二个星期，我参加了一个夏令营。在夏令营里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、游戏、唱歌、跳舞。我还尝试了攀岩，虽然有点害怕，但在教练的帮助下，我成功地爬上了山顶。这次夏令营让我学到了很多新技能，也让我变得更加勇敢和自信。
暑假的最后一个星期，我和家人一起去了乡下看望爷爷奶奶。在乡下的日子里，我帮忙干农活，体验了农民的生活。我还和爷爷奶奶一起摘水果、喂鸡鸭，感受到了农村的宁静和美好。这次旅行让我更加珍惜与家人在一起的时光，也让我懂得了感恩和孝顺的重要性。
这个暑假，我经历了很多有趣的事情，让我感到快乐和满足。这些经历不仅让我学到了很多新知识，还让我更加成熟和懂事。我相信，这个暑假的经历将会成为我人生中宝贵的财富，激励我不断向前，追求更好的未来。
#### 出题依据
出题依据是小学六年级学生对暑假生活的普遍经历和感受。通过让学生写一篇关于暑假生活的记叙文，可以引导学生回顾和总结自己的成长历程，培养他们的情感表达能力和逻辑思维能力。同时，题目要求以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确，符合学生的年龄特点和认知水平。
#### 作文类型
这篇作文属于记叙文类型。通过叙述自己在暑假期间的几件具体事件，展现了学生的生活经历和内心世界。
#### 评分标准
– 内容完整性（20分）：是否完整地叙述了暑假期间的几件事情，没有遗漏重要细节。
– 情感表达（20分）：是否能够真实地表达自己对这些事情的感受和思考，情感真挚。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅、生动，能否准确运用修辞手法增强表达效果。
– 结构条理（20分）：文章的结构是否清晰，段落划分合理，逻辑关系是否连贯。
– 主题突出（20分）：文章的中心思想是否明确，是否围绕“我的暑假生活”这一主题展开。
– 创新与个性（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的表现手法，展现个人特色。