1. **开头**：引入话题，描述校园生活的美好与挑战。
2. **主体部分一**：讲述一件印象深刻的校园活动或事件，如运动会、文艺表演等。
3. **主体部分二**：通过这个事件表达对校园生活的热爱和对同学、老师的感激之情。
4. **结尾**：总结全文，强调校园生活的重要性和美好回忆。
### 范文
我眼中的校园生活
我的校园生活就像一幅五彩斑斓的画卷，充满了色彩和活力。在这里，我学会了知识，结交了朋友，体验了成长的快乐。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我们五年级的同学们在操场上举行了一场盛大的运动会。我报名参加了100米短跑比赛。当我站在起跑线上，看着其他选手们蓄势待发的样子，我的心中既紧张又兴奋。随着裁判员一声令下，我像离弦的箭一样冲出了起跑线。虽然我没有获得第一名，但我并没有气馁，因为我知道这只是一次尝试，我会在下一次比赛中做得更好。这次运动会让我明白了坚持就是胜利的道理。
除了运动会，我还参加了学校的文艺表演。在排练过程中，我遇到了很多困难，比如动作不协调、台词记不住等。但是，我没有放弃，而是努力克服困难，不断练习。最终，我们在舞台上展现出了最好的自己，赢得了观众们的阵阵掌声。这次经历让我懂得了团队合作的重要性，也让我更加自信和勇敢。
在校园生活中，我还结识了许多新朋友。我们一起学习、一起玩耍、一起分享快乐和悲伤。这些友谊让我感受到了温暖和关爱，也让我在遇到困难时不再孤单。
总之，我眼中的校园生活是充满欢乐和挑战的。在这里，我不仅学到了知识，还学会了如何与人相处、如何面对困难。我相信在未来的日子里，我会带着这份美好的回忆继续前行，迎接更多的挑战和机遇。
### 出题依据
题目“我眼中的校园生活”旨在引导学生关注并表达自己的校园生活体验和情感。此题目适合小学五年级学生，可以激发他们的想象力和表达能力，同时帮助他们更好地理解和珍惜在校期间的经历和情感。
### 作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，围绕作者在校园生活中的一个具体事件展开叙述，通过这个事件来表达对校园生活的热爱和对同学、老师的感激之情。
### 评分标准
– **内容充实度**（30分）：文章是否围绕主题展开，内容丰富完整。
– **情感表达**（30分）：文章是否能够充分表达作者的情感，让读者感受到作者对校园生活的热爱和珍惜。
– **逻辑性**（20分）：文章是否条理清晰，逻辑连贯，没有出现跳跃或混乱的情况。
– **语言表达**（20分）：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当，句式是否多样。
– **创新与独特性**（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的表达方式，能否给读者留下深刻印象。
– **书写规范**（10分）：文章的书写是否规范，标点符号使用是否正确，段落划分是否合理。