1. 引言：描述青春的十字路口，引出主题。
2. 主体部分：
– 第一段：描绘一个高中生在面临重大选择时的情景，包括内心的挣扎和对未来的不确定感。
– 第二段：通过具体事例或对话，展示不同选择可能带来的后果。
– 第三段：深入探讨面对选择时的心理变化，如恐惧、希望、自我怀疑等。
3. 结尾：总结全文，强调面对选择的重要性，鼓励学生勇敢地做出决定，并为之努力。
二、范文
青春的十字路口
在高中三年级的某个午后，阳光透过教室的窗户洒在了课桌上，一切都显得那么平静而有序。然而，在这个看似平常的日子里，却有一个高中生站在了人生的十字路口上，面临着一个重要的选择。
这个高中生名叫李明，他即将面临高考，这是他人生中的第一个重要转折点。他的父母为他安排了最好的资源和最严格的学习计划，希望他能考入一所理想的大学。然而，李明心中却有另一番打算。他梦想成为一名作家，用文字记录生活的美好和人性的光辉。
李明的内心充满了矛盾和挣扎。一方面，他深知父母的期待和自己的责任；另一方面，他又渴望追求自己的梦想。每当夜深人静，他都会思考这个问题，试图找到一个两全其美的解决方案。
一天，李明在图书馆偶然遇到了一位老师，这位老师曾经是著名作家，对文学有着深厚的热爱和独到的见解。李明鼓起勇气向老师请教关于写作的问题。老师听了他的想法后，给予了他很多鼓励和建议。他告诉李明：“每个人的人生都是不同的，你的梦想同样值得尊重。不要害怕追求自己的梦想，但同时也要为自己的行为负责。”
受到老师的启发，李明开始更加坚定地追求自己的梦想。他利用课余时间阅读了大量的文学作品，不断磨练自己的写作技巧。同时，他也积极与同学们交流，分享自己的观点和感受。在这个过程中，他逐渐找到了自己的方向，也收获了很多宝贵的经验和教训。
终于，高考的日子来临了。李明以优异的成绩考入了一所理想的大学。他不仅实现了自己的梦想，还为父母赢得了骄傲。回首过去，李明感慨万分：正是那次青春的十字路口的选择，让他明白了自己的内心真正想要什么，也让他学会了如何面对生活中的挑战和困难。
三、出题依据
本题目旨在引导学生思考个人成长过程中的重要抉择，以及这些抉择对个人未来的影响。通过描述一个高中生在面临高考这一人生重要节点时的困惑和决策过程，引发学生对自身未来规划的思考，从而培养他们的责任感、独立性及解决问题的能力。
四、作文类型
本作文属于议论文范畴，通过具体案例分析，引导学生进行自我反思和道德判断。
五、评分标准
1. 内容充实度（20分）：内容是否丰富、具体，是否能够全面反映青春十字路口的选择及其影响。
2. 结构完整性（20分）：文章结构是否清晰，各部分是否紧密相连，逻辑是否连贯。
3. 语言表达（20分）：语言是否流畅、准确，能否恰当运用修辞手法增强表达效果。
4. 思想深度（20分）：文章是否能体现出深刻的思考，对青春选择的意义进行深入剖析。
5. 创新与原创性（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的见解，是否能提出独到的见解或解决方案。