一、作文标题：我的暑假生活
二、作文类型：议论文/散文
三、评分标准：
1. 情感表达：20%
2. 逻辑推理：30%
3. 成长变化：30%
4. 思辨感悟：20%
四、题目形式：
命题、半命题或理解型材料
五、出题依据：
要求学生以“我的暑假生活”为题，通过描述个人经历和感受，展现暑假期间的成长变化和对生活的深入思考。
**范文：**
我的暑假生活
随着夏日的炎热渐渐退去，我迎来了期待已久的暑假。这个暑假，对我而言，不仅是休息和娱乐的时光，更是我成长和探索自我的宝贵机会。
首先，我利用假期的时间，参加了学校的科学夏令营。在这次活动中，我不仅学习到了许多科学知识，更重要的是，我学会了如何与同学们合作，共同解决问题。在这个过程中，我体会到了团队协作的重要性，也认识到了每个人的贡献都是不可或缺的。这次经历让我更加自信和勇敢地面对生活中的挑战。
其次，我还阅读了几本好书，特别是关于历史和哲学的书籍。这些书籍拓宽了我的视野，让我对世界有了更深的理解。通过阅读，我学会了从不同的角度看待问题，也学会了思考人生的意义。这些思考让我更加成熟和理性。
此外，我还尝试了一些新的活动，如绘画和音乐。这些活动让我找到了自己的兴趣和激情，也让我在放松的同时，感受到了生活的乐趣。
总之，这个暑假对我来说是充满收获和成长的。我不仅学到了新知识，还学会了与人相处的技巧，更重要的是，我找到了自己真正的兴趣所在。我相信，这些经历将对我的未来产生深远的影响。
**出题依据：**
该题目旨在引导学生反思和总结自己在暑假期间的经历和感受，从而更好地认识自我，并鼓励学生在假期中寻找成长的机会。题目形式为命题，要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题进行写作。
**作文类型：**
议论文/散文
**评分标准：**
– 情感表达（20%）：根据文章是否能够真实反映作者的情感和体验进行评分。
– 逻辑推理（30%）：考察文章是否条理清晰，论据充分，论证合理。
– 成长变化（30%）：评价文章中是否能够体现出作者在暑假期间的成长和变化。
– 思辨感悟（20%）：评估文章是否能够展现出作者对生活、学习和人际交往等方面的深入思考。