1. 引入：简述成长的烦恼与快乐，引出主题。
2. 正文：
– 烦恼篇：描述青少年在学业、人际关系、自我认知等方面的挑战和困惑。
– 中心句：成长的道路上充满了未知和挑战，我们常常感到迷茫和无助。
– 快乐篇：分享青少年在克服困难、实现目标时的成就感和喜悦。
– 中心句：正是这些挑战和努力，让我们学会了坚持和勇敢，感受到了成长的快乐。
3. 结尾：总结成长的烦恼与快乐，鼓励青少年积极面对成长过程中的挑战。
二、范文
标题：成长的烦恼与快乐
随着年龄的增长，我逐渐意识到成长的道路并非一帆风顺。在这个过程中，我经历了许多烦恼和快乐的时刻。
首先，让我谈谈成长中的烦恼。在这个阶段，学业压力是最大的挑战之一。为了取得好成绩，我需要付出大量的时间和精力去学习。有时候，我会因为考试成绩不理想而感到沮丧和焦虑。此外，我还面临着人际关系的困扰。由于性格的原因，我在与人交往时容易产生矛盾和冲突，这让我感到非常烦恼。
然而，在这些烦恼中，我也找到了快乐。当我在学习上取得了进步，或者在与同学相处时获得了友谊，我会感到非常开心和满足。这些经历让我更加成熟和自信，也让我明白了成长的意义。
在成长的过程中，我学会了如何面对挫折和困难。每当遇到问题时，我都会尝试从不同的角度去思考和解决，而不是逃避或放弃。这种积极的态度让我在面对困难时变得更加坚强和勇敢。
此外，我还学会了珍惜身边的人和事。家人、朋友和老师都是我成长道路上的重要支持。他们给予我关爱、支持和鼓励，让我在成长过程中感受到了温暖和力量。
总之，成长的烦恼与快乐是相辅相成的。虽然我们会遇到各种挑战和困难，但正是这些经历让我们变得更加坚韧和成熟。在未来的日子里，我将继续努力，迎接更多的挑战和机遇，让成长之路充满快乐和收获。
三、出题依据
题目要求学生围绕“成长的烦恼与快乐”这一话题进行写作，体裁不限于散文、议论文或小说。通过作文的形式，引导学生深入思考个人成长过程中遇到的挑战和收获，以及这些经历对个人成长的影响。
四、作文类型
本题为话题型材料作文，要求学生根据给定的题目“成长的烦恼与快乐”，结合自己的实际经历或观察，撰写一篇800-1000字的作文。
五、评分标准
1. 内容充实：文章能够围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题展开，内容充实、具体。
2. 结构完整：文章结构条理清晰，段落分明，逻辑性强。
3. 语言表达：语言流畅，表达准确，无语病或错别字现象。
4. 思想深刻：能够深入思考成长过程中的烦恼与快乐，观点明确，有独到见解。
5. 创意新颖：在表达方式上具有一定的创新性，能够吸引读者阅读兴趣。