1. **开头：** 引出主题，简述梦想的重要性。
2. **主体：**
– 描述一个具体的事件或经历，体现为实现梦想所做的努力和尝试。
3. **结尾：** 总结梦想的意义，表达对未来的希望。
**二、范文**
标题：我的梦想
在我心中，有一个闪闪发光的梦想，那就是成为一名医生。每当看到电视上那些白衣天使救死扶伤的场景，我就充满了向往。我想成为那样的人，用自己的双手去帮助需要帮助的人。
记得有一次，我在学校里不小心摔伤了膝盖。那时，我疼得几乎说不出话来。是同学们把我送到医务室，老师也帮我处理了伤口。那一刻，我深深地感受到了医生的伟大。他们不仅医术高超，更重要的是有一颗善良的心。
为了实现我的梦想，我开始努力学习医学知识。每天放学后，我都会在家里看书，有时候还会帮妈妈做一些简单的家务，锻炼自己的动手能力。我知道，要成为一名优秀的医生，不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的身体素质和心理素质。
我知道，梦想的路上一定会有很多困难和挑战。但我不怕，我相信只要我坚持不懈地努力，总有一天我会实现我的梦想。我要用我的双手去帮助更多的人，让他们感受到温暖和关爱。
我的梦想就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。无论未来的路有多么艰难，我都会勇往直前，追逐我的梦想。因为我坚信，只要心中有梦，脚下的路就会越走越宽广。
**三、出题依据**
题目为“我的梦想”，旨在引导学生表达个人的梦想和追求。五年级学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，通过写作文可以激发他们的想象力和创造力，帮助他们更好地理解自己的愿望和目标。同时，这个题目也鼓励学生关注社会现象，思考如何通过自己的努力来实现梦想。
**四、作文类型**
记叙文。通过叙述个人的经历或故事来表达对梦想的理解与追求。
**五、评分标准**
– **内容完整性（30%）**：作文是否围绕中心思想展开，是否有明确的主题和完整的故事情节。
– **情感表达（30%）**：作文中是否能够体现出作者对梦想的情感投入和真挚感情。
– **逻辑性（20%）**：作文中的事件、观点是否逻辑清晰，条理分明。
– **语言表达（20%）**：作文的语言是否流畅自然，是否运用了一些修辞手法来增强表达效果。