一、作文提纲
1. 开篇：描述暑假的到来，心情的期待。
2. 第一段：讲述暑假期间参加夏令营的经历。
3. 第二段：描述与朋友和家人的互动，以及他们的支持和鼓励。
4. 第三段：叙述自己在学习新技能或完成家务的过程中的成长。
5. 结尾：总结暑假的意义，表达对未来的期待。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏天来临，暑假也如期而至。我的心情无比激动，因为这是我期待已久的长假。暑假的第一个周末，我和爸爸妈妈一起去了城市公园。公园里绿树成荫，花儿争艳，小朋友们嬉戏打闹，我们一家人在湖边散步，享受着大自然的宁静和美好。
暑假期间，我参加了一个为期两周的夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、一起游戏、一起成长。每天晚上，我们都会围坐在篝火旁，分享彼此的故事和梦想。这次夏令营让我学会了团队合作的重要性，也让我感受到了集体的力量。
除了夏令营，我还利用暑假的时间学习了一些新的技能。比如，妈妈教我做简单的烘焙，虽然成品并不完美，但我觉得这个过程非常有趣。爸爸则教我如何修理家里的电器，虽然一开始我很笨手笨脚，但经过努力，我终于能够熟练地使用这些工具了。这些经历让我感到自豪，也让我更加自信。
暑假期间，我也花时间完成了一些家务活。比如，我学会了自己整理房间，这让我感到很开心。我还帮妈妈洗碗、扫地，虽然很累，但看到家里焕然一新的样子，我觉得一切都是值得的。
这个暑假对我来说是非常有意义的。它不仅让我放松了身心，还让我学到了很多新知识、结交了新朋友，更重要的是，它让我明白了努力和坚持的重要性。我相信，在未来的日子里，我会带着这个暑假的记忆，勇敢地迎接每一个挑战。
三、出题依据
题目要求写一篇关于小学六年级学生暑假生活的记叙文，内容以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式可以是命题、半命题或辅助型材料。文体侧重记叙文，围绕一件事展开。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整，结构清晰，符合题目要求。
– 情感真挚，表达流畅自然。
– 中心思想明确，主题突出。
– 语言规范，无语病或错别字。