一、开头：描述一天的开始，比如早晨醒来的感觉。
二、正文：详细描述一天中发生的事情，包括上学路上的经历、在学校的活动、与朋友或家人的互动等。
三、结尾：总结这一天的感受和学到的东西。
范文
我的一天
早上，阳光透过窗帘照在我的床上，我揉了揉眼睛，感觉精神焕发。我起床后，妈妈已经准备好了早餐，有鸡蛋、面包和牛奶。吃完早餐，我背上书包，高高兴兴地去了学校。
到了学校，我先到教室交作业，然后参加了早读课。早读课上，老师教我们学习新的课文，我们跟着老师读，还一起讨论问题。早读结束后，我和同学一起去操场上玩耍。我们在操场上踢足球，玩得非常开心。
中午，我们去食堂吃饭。食堂里人很多，大家都在排队买饭。我选了自己喜欢吃的菜，然后排队等着打饭。吃完饭后，我和同学们一起去图书馆看书。我们在图书馆里找到了一本有趣的故事书，看得津津有味。
下午，我们继续上课，还参加了美术课。美术课上，老师教我们画画，我们画了一幅美丽的风景画。放学后，我和同学一起回家，路上我们还聊了很多有趣的事情。
晚上，我回到家，妈妈已经做好了晚饭。我们一起吃了晚饭，然后看了一部动画片。看完动画片后，我躺在床上，想着今天发生的一切，感到非常开心和满足。
出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。通过这个题目，可以让学生写出自己的一天经历，展示自己的生活状态和感受。同时，题目形式为命题或半命题，可以让学生自由发挥，增加写作的灵活性。
作文类型
这篇作文是一篇记叙文，主要描述了作者从早上起床到晚上睡觉的一天生活经历。
评分标准
1. 内容是否具体清楚：观察学生是否能够具体描述一天中的事件和活动，以及这些事件和活动对作者的影响。
2. 表达是否流畅自然：观察学生的语言表达是否通顺，是否有语法错误或错别字。
3. 结构是否完整：观察学生的文章是否按照时间顺序进行叙述，是否有明显的开头、中间和结尾部分。
4. 情感是否真实：观察学生是否能够真实地表达自己的心情和感受，是否能够引起读者的共鸣。