一、引言：简述成长中的烦恼与快乐，引出主题。
二、正文：分为三个部分：
1. 烦恼的体现：童年的无忧无虑到青春期的迷茫与压力。
2. 快乐的源泉：友谊、梦想、成功的喜悦。
3. 成长的意义：从烦恼中寻找乐趣，从快乐中汲取力量。
三、结论：总结成长中的烦恼与快乐，强调其对个人成长的重要性。
**范文：**
标题：成长中的烦恼与快乐
在成长的道路上，我们总是伴随着烦恼和快乐。这些烦恼和快乐如同天空中的云彩，时而清晰，时而模糊，但它们始终是我们成长路上不可或缺的一部分。
小时候，我们生活在一个无忧无虑的世界。每天放学后，我们会和小伙伴们一起玩耍，享受着童年的快乐。那时的我们，心中充满了对世界的好奇和探索的欲望。然而，随着年龄的增长，我们开始面临更多的挑战和困惑。青春期的到来让我们感到迷茫和压力，我们开始思考自己的未来和人生的方向。这时，我们可能会感到烦恼和困扰，但这也正是我们成长的一部分。
然而，在烦恼的背后，我们也能找到快乐。有了朋友的支持和陪伴，我们可以更好地面对困难和挫折。当我们实现一个目标或者完成一项任务时，那种成就感和喜悦是无法用言语来表达的。此外，我们还可以通过阅读、旅行等方式来丰富自己的生活经验，从而获得更多的快乐和满足感。
成长是一个不断学习和探索的过程。在这个过程中，我们会遇到各种各样的烦恼和挑战，但正是这些烦恼和挑战让我们不断成长和进步。通过面对和解决这些问题，我们学会了如何更好地应对生活中的困难和挫折。同时，我们也在这个过程中找到了属于自己的快乐和幸福。
总之，成长中的烦恼与快乐是相辅相成的。它们让我们更加成熟和自信，也让我们更加珍惜和感激生活中的每一刻。在未来的日子里，让我们带着这些烦恼和快乐继续前行，勇敢地迎接新的挑战和机遇。
**出题依据：**
题目要求学生写出自己成长过程中的烦恼与快乐，并阐述这两者之间的关系及其对个人成长的影响。这既考察了学生的思辨能力，也考察了他们的情感表达能力。
**作文类型：**
议论文或散文。根据题目要求，可以选择以议论文的形式深入探讨成长中的烦恼与快乐，也可以选择以散文的形式描绘个人成长经历中的情感变化。
**评分标准：**
– 内容（40分）：文章是否围绕“成长中的烦恼与快乐”这一主题展开，是否能够清晰地表达出两者之间的关系及其对个人成长的影响。
– 结构（20分）：文章是否有清晰的开头、中间和结尾，各部分是否紧密相连，逻辑是否通顺。
– 语言（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否能够恰当地使用修辞手法增强表达效果。
– 情感（10分）：文章中是否能够真实地表达出作者的情感体验，是否能够引起读者的共鸣。