一、开头：描述暑假开始的情境，比如和家人一起准备去海边玩。
二、正文：详细描述在海边的经历，包括游泳、捡贝壳、与家人朋友玩耍等。
三、结尾：总结这次暑假经历给自己带来的快乐和成长。
范文
我的暑假生活
暑假到了，我和爸爸妈妈一起去了美丽的海边度假。那天，阳光明媚，海风轻拂，我们一家人兴奋地来到了海边。
我迫不及待地换上泳衣，冲进了大海。海水清凉又温暖，我像一条小鱼一样在水中自由自在地游来游去。我还学会了如何用脚蹬水，向前冲刺。妈妈在旁边教我怎样捡贝壳，她告诉我这些贝壳的形状和颜色都很特别。
除了游泳和捡贝壳，我们还去了沙滩上晒太阳。爸爸带我去抓螃蟹，虽然没抓到，但我觉得这个过程很有趣。我们还一起玩了沙子堆城堡的游戏，大家玩得不亦乐乎。
这个暑假，我不仅享受到了大海的美丽，还学会了很多新技能，比如游泳、捡贝壳和堆沙堡。我觉得自己变得更加勇敢和独立了。
出题依据
题目为“我的暑假生活”，适合小学四年级学生写作，要求描述人物和事件，内容要具体清楚。题目形式为命题或半命题，文体侧重段落和篇章。
作文类型
本篇作文属于记叙文类型，通过叙述个人暑假期间的活动和体验，展现了作者的暑假生活。
评分标准
1. 内容完整性：文章是否完整描述了暑假的活动和经历。
2. 描述细节：对活动的描述是否具体生动，能否让读者感同身受。
3. 情感表达：作者是否能够真实地表达自己的情感和思考。
4. 语言表达：句子通顺，用词准确，无语病或错别字。
5. 结构组织：文章结构是否合理，段落之间过渡自然。