1. 描述一个快乐的场景，比如去公园玩耍。
2. 使用形容词和动词来描绘场景中的人物或物品。
3. 通过对话或内心独白展现人物的情感。
4. 结尾可以表达对未来的期待。
### 范文
今天是一个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈一起去了公园玩。
到了公园，我看到了许多五颜六色的花朵，它们在微风中轻轻摇曳，好像在向我们招手。我兴奋地跑过去，轻轻地摸了摸这些花儿。
爸爸教我骑自行车，虽然一开始我摇摇晃晃的，但慢慢地，我学会了平衡，感觉自己就像一只勇敢的小骑士。妈妈则在一旁拍手叫好，她的笑容像阳光一样温暖。
我们还玩了捉迷藏，我藏在一个大树下，等了好久好久，直到听到妈妈的脚步声越来越近。我赶紧从树后跳出来，看到妈妈正笑着看着我，那一刻我觉得自己是世界上最快乐的孩子。
回家的路上，我紧紧握着爸爸妈妈的手，心里暖暖的，因为我知道，今天是一个充满快乐和爱的一天。
### 出题依据
题目要求描述一个快乐的一天，适合二年级学生写作文。通过具体的场景、活动和情感表达，引导学生用词句完整地描述自己的经历，同时培养观察力和表达能力。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– 内容完整性：描述是否详细且连贯。
– 词汇运用：使用的词语是否恰当，能否准确表达意思。
– 句子结构：句子是否通顺，语法是否正确。
– 情感表达：是否能真实反映作者的感受和心情。
– 创意与想象力：故事是否有新颖的想法或独特的视角。