1. **开头**：引入话题，简述自己最喜欢的动物。
2. **主体一**：描述与这个动物的初次相遇，以及它给我带来的第一印象。
3. **主体二**：叙述与这个动物之间发生的一件具体事情，展示它的特点和行为。
4. **结尾**：总结这个动物对自己的意义，表达对它的喜爱之情。
### 范文
#### 我最喜欢的动物——小猫咪
我最喜欢的动物是一只可爱的小猫咪。
小猫咪有着柔软的毛发和闪闪发光的眼睛，每当它在阳光下慵懒地打盹时，那副样子总是让人忍不住想抱起来抚摸。它的毛色是橘黄色带有白色的花纹，看起来既活泼又可爱。
有一次，我在公园里散步，突然发现了这只小猫咪。
它正蹲在一棵大树旁，好奇地观察着四周。我走近一看，发现它正在用爪子拨弄地上的小虫。当我准备离开时，它突然跳了起来，用尾巴轻轻扫过我的腿，好像在邀请我陪它玩耍。我蹲下身，轻轻地摸了摸它的头，它似乎很享受这种亲密接触，于是我们就这样开始了愉快的玩耍时光。
从那以后，我和这只小猫咪成了好朋友。
无论是晴天还是雨天，我都会去公园找它。我们会一起追逐蝴蝶，一起在草地上嬉戏。它教会了我很多，比如如何与自然和谐共处，如何珍惜每一个与朋友相处的时刻。
小猫咪不仅是我最喜欢的动物，更是我生活中不可或缺的一部分。它带给我快乐，也让我学会了更多关于生命的意义。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生对动物的喜爱之情及其与人类关系的理解。通过描述一个具体的事件，让学生能够更好地表达自己的情感和对动物的认知。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– 内容完整性（20分）：作文是否围绕“我最喜欢的动物”这一主题进行展开，是否完整描述了与小猫咪之间的互动。
– 情感表达（20分）：作文中是否充分表达了对小猫咪的喜爱之情，以及与小猫咪相处时的愉悦感受。
– 逻辑性（20分）：作文是否条理清晰，事件发展合理，前后连贯。
– 语言运用（20分）：作文中的语言是否流畅、生动，符合小学生的表达能力。
– 中心思想明确（20分）：作文是否能够清晰地传达出中心思想，即对小猫咪的喜爱之情。
根据上述评分标准，可以对这篇作文进行综合评价，给出相应的分数。