1. 开篇：介绍青春的定义，引出青春的抉择这一话题。
2. 主体部分：
– 第一段：描述一个高中生在面临重要抉择时的心理活动和思考过程。
– 第二段：分析这个抉择对个人未来的影响，包括正面和负面的可能结果。
– 第三段：通过对比不同的选择，展示不同抉择带来的不同后果和成长机会。
3. 结尾：总结这次青春的抉择经历给作者带来的启示和感悟。
二、范文
青春的抉择
青春，是一首未完的诗，每一页都充满了未知和可能。在这个重要的转折点上，我面临着一次关乎未来的重大抉择。
那天，阳光明媚，微风拂面，我坐在教室的最后一排，手中紧握着那张即将决定我命运的成绩单。我知道，这不仅仅是一张成绩单，更是我青春岁月的一个缩影。它记录着我的努力、汗水和泪水，也见证了我的欢笑和成功。
然而，成绩单上的分数并不理想。这意味着我将不得不面对一个艰难的抉择——是否放弃学业，去追求一条不同的道路。我的内心充满了挣扎和矛盾。一方面，我对目前的学习生活感到满意，享受着知识的海洋带给我的快乐；另一方面，我又对未来充满憧憬，渴望探索更广阔的世界。
经过深思熟虑，我决定给自己一个机会，去尝试那条不同的道路。我告诉自己，无论结果如何，我都不会后悔。因为我相信，每一次选择都是一次成长的机会，每一次挑战都能让我变得更加坚强和成熟。
如今回想起来，那次青春的抉择让我收获了许多。我不仅学会了如何面对困难和挫折，还学会了如何在失败中寻找到成功的种子。更重要的是，我明白了一个道理——人生没有绝对的对错，只有不断尝试和探索的过程。
所以，亲爱的同学们，让我们勇敢地面对青春的抉择吧！不要害怕失败和挫折，因为它们是我们成长路上不可或缺的一部分。只要我们保持积极向上的心态，相信自己的能力，就一定能够找到属于自己的那条光明之路。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于青春抉择主题的理解和表达能力。通过让学生以散文或议论文的形式阐述自己的青春抉择经历，可以考察学生的思辨能力和情感表达能力。同时，通过比较不同的选择及其带来的影响，也可以引导学生深入思考人生的意义和价值。
四、作文类型
本题为话题型材料作文，要求学生围绕“青春的抉择”这一主题进行写作。文体不限于散文、议论文或小说，但应突出其真实性和感染力。
五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章是否完整表达出了青春抉择的主题，是否涵盖了开篇、主体和结尾三个部分。
2. 结构合理性（20分）：文章的结构是否合理，段落之间是否过渡自然，是否有明确的开头、中间和结尾。
3. 语言表达（40分）：文章的语言是否流畅、准确、生动，能否恰当运用修辞手法增强表达效果。
4. 思想深度（30分）：文章是否能够深入探讨青春抉择背后的深层含义，是否能引发读者的思考和共鸣。
5. 创意与个性（10分）：文章是否有独特的见解和新颖的表达方式，是否能体现出作者的个性和风格。