1. 引言：介绍暑假生活的背景和意义。
2. 经历一：描述暑假开始时的心情和期待。
3. 经历二：详细叙述暑假中参与的活动或项目，如夏令营、旅行等。
4. 成长与变化：分析在暑假期间学到的新技能、新知识或自我认识的变化。
5. 思辨感悟：分享暑假经历带来的思考和对未来的展望。
6. 结尾：总结暑假生活的重要性，并表达对未来的期待。
二、范文
《我的暑假生活》
随着夏日的热浪逐渐退去，我迎来了期待已久的暑假。这个夏天，我不仅享受了自由自在的时光，更在这个过程中收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。
暑假伊始，我满怀憧憬地开始了我的暑假计划。我报名参加了夏令营，这是一个让我能够学习到团队合作和领导能力的绝佳机会。在夏令营中，我与来自不同地方的同学们一起经历了各种挑战和活动，我们共同解决问题，共同庆祝胜利。这段经历不仅锻炼了我的沟通能力，也让我学会了如何更好地与他人合作。
除了夏令营，我还利用假期时间进行了一次短途旅行。这次旅行让我有机会远离城市的喧嚣，感受大自然的宁静与美丽。在旅途中，我领略了山川的壮丽，体验了乡村的宁静，这些新鲜的体验让我对生活有了更深的认识和感悟。我也在旅行中学会了独立和自理能力，这对我的成长有着重要的意义。
通过这两个暑假的经历，我不仅学到了新技能，更重要的是，我意识到了个人成长的重要性。我认识到了自己的不足，并努力去克服它们。同时，我也学会了珍惜时间，更加积极地去追求自己的兴趣和梦想。
暑假的生活让我深刻地感受到了成长的快乐和挑战。它不仅让我收获了知识和经验，更让我学会了如何面对困难和挑战。我相信，这段宝贵的经历将伴随我一生，成为我不断前进的动力。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在考查学生对暑假经历的描述、反思以及成长感悟的表达能力。通过让学生围绕暑假生活展开叙述，可以考察其观察力、思维能力和情感表达的能力。
四、作文类型
本题为半命题作文，要求学生以“我的暑假生活”为题，进行自选角度的写作。文体上，鼓励使用散文或议论文的形式来表达自己的思想和感情。
五、评分标准
– 内容完整性（30分）：文章是否完整地表达了暑假的经历、感受和思考。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，观点明确，论证合理。
– 语言表达（30分）：文字是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。
– 创新与深度（20分）：文章是否有新颖的观点或独到的见解，能否引发读者的思考。