1. 引入：简单介绍英雄的概念和意义。
2. 主体部分：叙述一件关于你心目中的英雄的事迹，突出他们的行为和品质。
3. 结尾：表达对英雄的敬仰之情和学习的决心。
二、范文
我心中的英雄
在我眼里，我最敬佩的人是我的老师，她就像一盏明灯，照亮我前行的路。
有一次，我们班举行了一次数学竞赛。大家都紧张地复习着，生怕做错了题目。我的数学成绩一直不太好，心里很没底。但是，我的老师看出了我的焦虑，她耐心地鼓励我说：“不要担心，只要你努力，就一定可以取得好成绩。”
比赛那天，我紧张得手都在发抖。当我拿到试卷时，看到那些复杂的数学题，我几乎要放弃了。但是，我的老师在旁边不停地给我加油打气，告诉我要冷静思考。在她的鼓励下，我渐渐平静下来，开始认真地做题。
经过一番努力，我终于完成了试卷。虽然我没有获得第一，但是我觉得自己已经尽力了。我的老师走过来，微笑着对我说：“没关系，重要的是你已经尽力了。”她的这句话让我感到很温暖，也给了我很大的信心。
从那以后，我开始更加努力学习数学，因为我知道，只要我努力，就一定可以取得好成绩。而我的老师，就是我最敬佩的人。她用自己的行动教会了我如何面对困难和挑战，让我学会了坚持和勇敢。
三、出题依据
这个题目旨在引导学生表达对身边人或事的感激之情，以及通过具体事件来体现人物的优秀品质。同时，它也鼓励学生在写作中融入自己的情感体验，使文章更具感染力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容：紧扣主题，情感真挚，表达清晰。
2. 结构：条理清楚，逻辑合理，有始有终。
3. 语言：用词恰当，句式流畅，富有表现力。
4. 创意：独特新颖，能够引起读者共鸣。