1. **开头引入** – 描述一个与梦想相关的故事或情境，引起读者的兴趣。
2. **个人经历** – 分享一段关于自己如何逐渐接近梦想的经历，可以是学习、兴趣或挑战。
3. **梦想的意义** – 解释为什么这个梦想对你如此重要，它代表了什么。
4. **成长变化** – 讲述在追求梦想的过程中，你经历了哪些变化，包括心理和技能上的提升。
5. **思辨感悟** – 分析实现梦想过程中的困难与收获，以及这些经历对你的人生观和价值观产生了怎样的影响。
6. **结尾总结** – 强调梦想对于个人成长的重要性，并展望未来。
**范文：**
《我的梦想》
每个人的心中都藏着一个梦，它是我们前进的动力，是我们努力的方向。对我而言，这个梦想就是成为一名科学家，探索未知的世界，解开自然界的秘密。”
开头引入：
小时候，我总是对天空中闪烁的星星充满好奇。每当夜幕降临，我总会仰望星空，幻想着自己能像牛顿一样发现万有引力，或者像爱因斯坦一样提出相对论。那时，我的梦想就像一颗种子，悄悄埋在我的心田。
个人经历：
随着年龄的增长，我对科学的兴趣越来越浓厚。我开始阅读各种科普书籍，参加科学竞赛，甚至尝试自己动手做一些简单的科学实验。每一次的成功和失败，都让我更加坚定了追梦的决心。
梦想的意义：
科学家不仅代表着知识和智慧，更代表着一种探索未知、勇于创新的精神。对我来说，科学家是一个崇高的职业，它让我能够用自己的双手去触摸这个世界，去理解生命的奥秘。
成长变化：
在追逐梦想的过程中，我也经历了许多挫折和困难。有时候，我会因为实验失败而感到沮丧；有时候，我会因为找不到答案而感到迷茫。但正是这些经历，让我变得更加坚韧，也更加珍惜每一次成功的瞬间。
思辨感悟：
实现梦想的过程虽然艰难，但它教会了我很多。我学会了坚持和毅力，学会了面对困难不退缩。更重要的是，我明白了只有不断学习和探索，才能不断地接近梦想。
结尾总结：
如今，我已经站在了追梦的路上。我知道前方还有很长的路要走，但我有信心，也有决心去走完这段旅程。我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天，我能够实现那个属于我自己的梦想。
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**出题依据：**
本作文题目旨在引导学生思考自己的梦想以及为实现梦想所做的努力。通过描述个人经历、感受和成长变化，让学生认识到梦想对于个人成长的重要性，并鼓励他们勇敢追求自己的梦想。同时，题目要求情感与逻辑并重，强调思辨感悟，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
**作文类型：**
议论文。通过阐述个人经历、梦想的意义、成长变化以及思辨感悟，表达对梦想的理解和追求，以及对个人成长的认识和反思。
**评分标准：**
– 内容完整性（20分）：是否完整地表达了自己的梦想、经历、意义、成长变化和思辨感悟。
– 情感表达（20分）：是否真实地表达了自己的情感，如对梦想的渴望、对困难的克服等。
– 逻辑性（20分）：论述是否条理清晰、逻辑严密，观点是否明确、有力。
– 语言运用（20分）：语言是否流畅、生动，修辞手法是否恰当、得体。