#### 中心句：我的梦想，是成为一位能够用文字触动人心的作家。
#### 分论点：
1. **梦想的起源**：从小喜欢阅读和写作，对故事充满好奇。
2. **成长中的挫折与坚持**：面对写作上的困难和失败，如何保持热情和信心。
3. **实现梦想的途径**：通过不断学习写作技巧，参与文学活动，以及坚持不懈地练习。
4. **梦想的意义**：不仅是职业选择，更是表达自我和影响他人的方式。
5. **个人成长的反思**：从梦想中学习到的成长和变化。
#### 结构安排：引言-正文-结论。
### 二、范文
在我心中，有一个遥不可及却又触手可及的梦想——成为一名作家。这个梦想始于我童年时期，那时我沉浸在书本的世界里，每一个字、每一个句子都让我着迷。书籍是我最早的朋友，它们带我进入一个又一个奇妙的世界，让我体验不同的生活，感受不同的情感。
随着年龄的增长，我开始意识到写作不仅仅是阅读和想象，它更是一种创造。每一次笔尖触碰纸面，都是一次心灵的对话。然而，这条路并不平坦。我曾因为作品难以得到认可而感到沮丧，也曾因为连续不断的失败而怀疑自己。但正是这些经历，让我学会了坚持和反思。
为了实现梦想，我开始努力学习各种写作技巧，参加写作工作坊，阅读更多的书籍来拓宽视野。同时，我也开始尝试投稿，虽然大多数时候石沉大海，但我从未放弃。每一次的拒绝都让我更加坚定，每一次的被接受都让我欣喜若狂。
如今，我已经不再是那个初出茅庐的少年。我的梦想已经逐渐清晰，我知道要成为一名作家，不仅需要天赋和热情，更需要不懈的努力和坚持。我相信，只要我继续前行，总有一天，我会站在属于我的舞台上，用自己的文字感动每一个人。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力，特别是散文或议论文中的情感表达与逻辑推理能力。要求学生围绕“我的梦想”这一主题，展开深入的思考和论述，既要表达个人的情感与志向，又要展现出成长过程中的困惑与解决之道。此外，还需要体现思辨感悟，即在追求梦想的过程中所经历的挫折与收获。
### 四、作文类型
命题作文。
### 五、评分标准
1. **内容完整性**（20分）：文章是否围绕“我的梦想”这一中心进行展开，是否包含所有必要的部分（如起源、过程、挑战与收获）。
– 完整且有逻辑性的文章得满分。
– 内容缺失或不完整的文章扣分。
2. **情感表达**（20分）：文章是否能够充分表达作者对于梦想的情感态度，是否能够引起读者的共鸣。
– 情感真挚且能打动人心的文章得满分。
– 情感平淡无奇或缺乏感染力的文章扣分。
3. **逻辑性**（20分）：文章是否具有清晰的逻辑结构，观点是否连贯，论证是否合理。
– 逻辑性强且论证合理的文章得满分。
– 逻辑混乱或论证薄弱的文章扣分。
4. **思辨感悟**（20分）：文章是否能够体现出作者在追求梦想过程中的思辨与感悟，是否有独到的见解或深刻的思考。
– 思辨深刻且有独到见解的文章得满分。
– 缺乏思辨或见解浅薄的文章扣分。