《我的暑假生活》

一、**人物介绍**：描述你暑假期间遇到的一个或几个重要人物，如家人、朋友或老师。
二、**事件叙述**：选择一件在暑假中发生的有趣或有意义的事件，详细描写其过程和结果。
三、**情感表达**：分享你在暑假中的所思所感，以及这些经历对你的影响。
四、**结尾总结**：对整个暑假生活进行回顾，表达对未来的期待或计划。

### 范文

#### 我的暑假生活

这个暑假对我来说非常特别，因为它充满了快乐和学习。我有一个好朋友，他叫李明。我们一起去了海边玩耍，还参加了夏令营。

记得有一天，我们决定去海边玩水。太阳公公笑眯眯地照在我们身上，海风轻轻吹过，感觉好舒服。我们在沙滩上堆沙堡，还捡到了漂亮的贝壳。李明教我如何用沙子做小动物，我学会了很多有趣的技巧。

除了玩水，我们还参加了夏令营。在那里，我学到了很多知识，比如数学和英语。我还交到了一些新朋友，我们一起玩游戏，一起唱歌跳舞。我觉得很快乐。

这次暑假，我不仅玩得开心，还学到了很多东西。我希望下一个假期也能这样，继续探索更多有趣的事物。

#### 出题依据

题目为《我的暑假生活》，旨在让学生通过写作文来表达自己在暑假期间的经历和感受。此题目适合小学三年级学生，因为他们正处于语言表达能力逐渐增强的阶段，能够通过文字来表达自己的思想和情感。

#### 作文类型

本作文属于半命题作文，题目形式为“<我>的<主题>”，要求学生根据个人实际情况填充内容。这种题目既给了学生较大的创作空间，又具有一定的指导性，便于学生围绕中心主题展开叙述。

#### 评分标准

1. **内容完整性**：文章是否完整地描述了人物、事件和情感体验。
2. **语言表达**：句子是否通顺，词汇是否丰富准确。
3. **逻辑结构**：文章是否条理清晰，前后呼应。
4. **创意与独特性**：是否有新颖的想法或独特的视角。
5. **情感表达**：是否真实地表达了作者的情感和想法。