1. 引入部分：简述自己对梦想的理解，以及梦想对个人成长的重要性。
2. 主体部分：
– 描述自己的梦想是什么，为什么选择这个梦想。
– 讲述为实现梦想所经历的挑战和困难。
– 分享在追求梦想过程中的成长和变化。
3. 结尾部分：总结梦想对自己的意义，表达对未来的展望和决心。
**二、范文**
《我的梦想》
每个人的心中都有一个梦想，它如同夜空中最亮的星，照亮我们前行的道路。对我而言，我的梦想是成为一名医生，用我的双手挽救生命，为人们带来健康与希望。
小时候，我总是被电视上的医生们忙碌的身影所吸引，他们穿梭在病房之间，用专业的知识和技能拯救一个又一个生命。那时的我就暗下决心，长大后也要成为一名医生。然而，这个梦想并非一帆风顺。
为了实现这个梦想，我努力学习医学知识，参加各种实践活动，不断积累经验。在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，有时甚至会感到迷茫和疲惫。但是，每当我看到那些因为疾病而痛苦挣扎的人们，我的心就充满了力量。我知道，只有坚持下去，才能实现自己的梦想。
如今，我已经是一名初中三年级的学生了。我知道离梦想还很远，但我从未放弃过。我相信只要我继续努力，总有一天会实现自己的梦想。同时，我也希望能够通过自己的努力，帮助更多的人走出困境，让他们感受到生活的温暖和希望。
总之，我的梦想是成为一名医生，用我的专业和热情去帮助他人。这个梦想让我更加坚定了自己的信念，也让我明白了责任和担当的意义。在未来的日子里，我将继续努力，为实现梦想而奋斗！
**三、出题依据**
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，旨在引导学生思考自己的理想和目标，并鼓励他们表达自己对于未来的期望和计划。同时，题目强调情感与逻辑的结合，要求学生不仅要有真挚的情感表达，还要有合理的分析和论证。此外，题目还要求学生关注成长变化和思辨感悟，鼓励他们从不同角度审视问题，提出独到的见解。
**四、作文类型**
本题为命题作文，要求学生根据给定的题目或半命题进行创作。题目中已经给出了一定的框架和方向，学生需要在此基础上展开想象和创作。
**五、评分标准**
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容完整性：文章是否完整地表达了自己的梦想及其重要性，是否有清晰的结构安排。
2. 情感表达：文章中是否充分展现了对梦想的热爱和执着，情感是否真实感人。
3. 逻辑性：文章是否条理清晰，观点是否明确，论据是否充分有力。
4. 思辨能力：文章是否能够展现出独立思考的能力，对问题的分析是否深入透彻。
5. 语言表达：文章的语言是否流畅自然，修辞手法运用是否恰当。
综合以上几个方面的表现，对文章进行评分，优秀作品应能全面展现作者的写作能力和思想深度。