#### 一、作文提纲
1. **引入**：介绍我与我的小狗的相遇。
2. **主体部分**：
– 描述小狗的外貌特征和性格特点。
– 叙述我和小狗之间的互动经历，如玩耍、训练等。
3. **结尾**：表达对小狗的感情和未来希望。
#### 二、范文
我的宠物狗是我生活中不可或缺的一部分，它给我带来了无尽的快乐和温暖。
我的小狗是一只可爱的金毛寻回犬，它的毛发金黄色，像太阳一样耀眼。每当阳光洒在它身上时，它的眼睛就会闪闪发光，非常迷人。它不仅外表漂亮，而且性格温和，总是用它那柔软的身体蹭着我的腿，让我感到无比的舒适和安心。
记得有一次，我正在做作业，突然听到门外有声音。我放下笔，小心翼翼地走到门口，发现是我的小狗在叫。我打开门，发现它似乎在外面迷路了。我立刻抱起它，带它回家。回到家后，我给它准备了一顿丰盛的晚餐，让它感受到家的温暖。从那以后，每当我不开心或者累了的时候，我都会想起我的小狗，它总能给我带来力量和勇气。
我的小狗不仅是我的玩伴，更是我的朋友。我们一起经历了许多难忘的时刻，比如一起跑步、一起游泳、一起看星星……这些美好的回忆都将成为我永远珍藏的记忆。
总之，我的小狗是我生命中最珍贵的存在。它教会了我如何去爱、去关心他人，也让我明白了责任和担当的重要性。我相信，在未来的日子里，我们还会一起创造更多的美好时光！
#### 三、出题依据
题目“我的宠物狗”适合小学三年级学生进行写作练习，旨在培养他们的观察力、表达能力和情感表达能力。通过描述一个具体的宠物狗形象及其与作者之间的互动，引导学生学会如何用文字来表达自己的情感和经历。
#### 四、作文类型
本篇作文属于叙事类作文。通过讲述与宠物狗之间的故事，展现了作者的情感变化和对宠物的深厚感情。
#### 五、评分标准
– **内容完整性（40分）**：描述是否具体清晰，包括宠物的外貌、性格以及与作者的互动。
– **情感表达（30分）**：文章是否能够体现出作者对宠物的深厚感情，以及宠物给作者带来的影响和启示。
– **语言表达（20分）**：文章的语言是否流畅自然，是否有使用生动形象的词汇和修辞手法。
– **创意和想象力（10分）**：故事是否有新颖之处，能否吸引读者的注意力。
– **整体结构（10分）**：文章是否符合逻辑顺序，段落之间是否过渡自然。