1. 引入：描述一个自然场景，引起读者的兴趣。
2. 主体：讲述一个亲身经历的与大自然相关的事件或经历。
3. 结尾：总结这次经历给你带来的感受和启示。
二、范文
我眼中的大自然
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去了郊外的一个森林公园。那里有茂密的树木、清澈的小溪和各种各样的动物。
我们首先来到了一片开阔地，那里的草地上开满了五颜六色的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我蹲下身子，轻轻地抚摸着这些美丽的花朵，感受着大自然的温柔。
接着，我们来到了小溪边。小溪的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。我兴奋地脱下鞋子，光着脚丫子站在水里，冰凉的感觉让我忍不住笑出声来。爸爸教我如何捉小鱼，虽然一开始我总是捉不到，但渐渐地，我学会了一些技巧。
最后，我们来到了森林深处。那里有一座小山，山上长满了各种树木。我爬上小山，看到了远处的村庄和田野。夕阳西下，整个天空都被染成了金黄色，我仿佛置身于一幅美丽的画卷中。
这次去森林公园的经历让我感受到了大自然的美丽和神奇。我明白了保护环境的重要性，也学会了珍惜身边的一切。我希望将来还能有更多的机会去探索大自然的奥秘。
三、出题依据
本题目旨在引导学生关注并表达对大自然的情感体验，通过个人经历的描述，让学生学会从自然中获得灵感和感悟。同时，题目形式为半命题或辅助型材料，适合小学六年级学生的认知水平和表达能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容要求：情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
– 语言表达：流畅、生动，能够吸引读者的注意力。
– 结构完整：开头吸引人，中间部分详细具体，结尾总结到位。
– 创意独特：能够提供独特的视角或新颖的观点，使文章更具吸引力。