1. 开头：简要介绍周末计划的重要性和对个人成长的影响。
2. 主体一：描述计划的具体内容，包括活动、学习或娱乐等。
3. 主体二：阐述通过这次周末计划，自己有哪些收获和改变。
4. 结尾：总结这次周末计划的意义，并展望未来的计划。
二、范文：
我的周末计划
周末对于每个人来说都是一个放松和充电的好机会。对我来说，这个周末我计划去参加一个社区志愿者活动，以此来锻炼自己的社会责任感，同时也能结交更多的朋友。
在计划中，我选择了帮助社区的老人和小孩进行一些简单的家务劳动，比如整理房间、帮忙做饭等。这些活动虽然简单，但是让我感受到了帮助他人的快乐和成就感。在这个过程中，我也学到了很多实用的技能，比如如何快速地折叠衣物、如何正确地烹饪食物等。
通过这次周末计划，我不仅学会了很多生活技能，还结识了几位志同道合的朋友。我们在一起聊天、玩耍，共同度过了一个愉快的周末。这次经历让我更加自信，也让我明白了团队合作的重要性。
总的来说，这个周末计划让我收获颇丰。它不仅让我学会了很多实用技能，还让我感受到了帮助他人的喜悦。我相信在未来的日子里，我会更加珍惜每一次学习和成长的机会，努力成为一个更好的人。
三、出题依据：
本题目旨在考查学生的思维能力和表达能力。要求学生能够围绕“我的周末计划”这一主题，写出一篇既包含情感体验又体现逻辑思考的文章。同时，文章应体现出成长变化和思辨感悟，以展现学生的综合素质。
四、作文类型：
议论文或散文。
五、评分标准：
– 内容充实（30分）：文章是否围绕主题展开，是否包含了具体的计划内容、收获和反思。
– 逻辑清晰（20分）：文章是否条理清晰，观点是否明确，论述是否合理。
– 情感表达（20分）：文章中是否能够充分表达作者的情感体验，是否能够引起读者的共鸣。
– 思辨感悟（10分）：文章是否能够展现出作者的成长变化和思辨感悟，是否能够反映出作者的思考深度。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否有错别字或语病。
根据以上评分标准，综合考量文章内容、逻辑、情感表达、思辨感悟以及语言表达等方面的表现，给予相应的分数。