1. **引入**：简单描述暑假的开始，表达对即将到来的暑假生活的期待。
2. **经历**：详细叙述在暑假期间参与的活动，如参加夏令营、家庭旅行等。
3. **感悟**：分享通过这些活动学到的东西，以及这些经历如何影响了你的情感和成长。
4. **总结**：回顾整个暑假的经历，强调从中获得的启示和成长。
### 二、范文
标题：《我的暑假生活》
随着夏日的脚步悄然临近，我的暑假生活也拉开了序幕。这个夏天，我有幸参加了一个为期两周的夏令营，这次经历对我来说意义非凡。
在夏令营的日子里，我结识了来自五湖四海的小伙伴，我们一起学习、一起游戏，共同经历了许多难忘的时刻。其中最让我印象深刻的是一次户外探险活动。我们小组被分配到一片茂密的森林中，寻找隐藏的线索，解开一系列谜题。虽然过程中遇到了种种困难，但我们并没有放弃，而是相互鼓励，最终成功找到了宝藏。这次经历不仅锻炼了我的团队协作能力，更重要的是，它教会了我面对困难时的坚持和勇气。
除了探险活动，我还参与了夏令营的文化课程，学习了多种传统手工艺，如陶艺、编织等。这些课程不仅丰富了我的知识视野，也让我感受到了传统文化的魅力。通过亲手制作艺术品，我更加珍惜每一份劳动成果，也更加理解了“一分耕耘，一分收获”的道理。
回望这个暑假，我收获颇丰。我不仅学会了团队合作和解决问题的能力，还对传统文化有了更深的了解和认识。这些经历让我变得更加自信和独立，也让我明白了生活中的乐趣往往来自于挑战和努力。我相信，这些宝贵的经验将伴随我成长，成为我人生旅途中的宝贵财富。
### 三、出题依据
题目《我的暑假生活》要求学生围绕个人经历展开叙述，展示自己的情感变化和成长过程。通过写作，学生能够反思过去的经历，并思考这些经历对自己的影响。此外，题目鼓励学生展现思辨感悟，即从活动中提炼出有价值的经验和教训。
### 四、作文类型
本篇作文属于记叙文和议论文的结合体。记叙文部分通过叙述具体的事件来展现作者的成长和变化；议论文部分则通过分析这些经历带来的启示和感悟来深化文章的主题。
### 五、评分标准
– **内容充实度**（20分）：文章是否围绕主题进行了充分的展开，是否有具体的例子支撑观点。
– **情感表达**（20分）：文章中是否能够体现出作者的真实情感，是否能够让读者产生共鸣。
– **逻辑性**（20分）：文章是否条理清晰，论点与论据是否紧密结合，论证是否充分有力。
– **语言表达**（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否使用了恰当的修辞手法增强表达效果。
– **创新性和深度**（20分）：文章是否有独到的见解或新颖的观点，是否能够引发读者的思考。