一、开头部分，简要介绍自己对梦想的理解。
二、主体部分，通过讲述一个具体的故事，展现为实现梦想所做的努力和经历的困难。
三、结尾部分，总结自己的感悟，表达对未来的信心和决心。
范文：
我的梦想我有一个非常特别的梦想，那就是成为一名科学家，探索宇宙的奥秘。
记得在我五岁那年，爷爷送给我一本关于宇宙的书，那本书让我对宇宙充满了好奇。从那时起，我就梦想着有一天能像书中的科学家们一样，解开宇宙的秘密。为了实现这个梦想，我开始努力学习各种科学知识，参加各种科学活动。
有一次，学校组织了一次科学展览，我和同学们一起制作了一个小型的太阳能飞机模型。虽然我们的飞机飞得不高，但它让我们体会到了科学的魅力。这次经历让我更加坚定了要成为一名科学家的决心。
我知道，要实现梦想并不容易，需要付出很多努力和时间。但我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天我会实现我的梦想。
出题依据：
题目“我的梦想”旨在引导学生表达个人情感与理想，同时鼓励学生思考并描述自己的梦想及为此付出的努力。此题目形式为命题，适合小学五年级学生进行写作练习。
作文类型：记叙文。
评分标准：
1. 内容完整性：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否有具体的事件或经历作为支撑。
2. 情感表达：文章中是否能体现出作者对梦想的热情和追求，以及在追求过程中的情感变化。
3. 逻辑性：文章是否条理清晰，前后连贯，逻辑性强。
4. 语言表达：文章是否使用恰当的词汇和句式，表达流畅自然。
5. 创造性：文章是否有新颖的观点或独特的创意，能够吸引读者的注意力。