#### 一、作文标题：我的一天
#### 二、作文正文：
**1. 早晨**
– **中心句：** 太阳刚刚从东方升起，新的一天开始了。
– **内容：** 我穿上了妈妈为我准备的干净衣服，系好了鞋带，然后背起书包，准备去学校。
**2. 上学路上**
– **中心句：** 路上的风景很美，小鸟在唱歌，花儿在微笑。
– **内容：** 我和同学们一起走着，讨论着昨天发生的有趣事情。
**3. 学校活动**
– **中心句：** 今天的课特别有趣，老师教我们画画和做手工。
– **内容：** 我们画了一幅美丽的风景画，还做了一个漂亮的风车。
**4. 午餐时间**
– **中心句：** 学校的食堂里，同学们排队打饭，笑声不断。
– **内容：** 我和同学们一起吃着美味的午餐，聊着学校里的趣事。
**5. 下午课程**
– **中心句：** 数学课上，老师讲解了一个难题，我们都听得很认真。
– **内容：** 我们一起解决了这个难题，大家都很高兴。
**6. 放学回家**
– **中心句：** 放学后，我和朋友们一起回家，路上聊着各自的小秘密。
– **内容：** 我们一边走一边聊天，谈论着学校里发生的事情。
#### 三、出题依据
题目旨在让小学生描述自己的一天，通过具体的事件和人物来展示他们的日常生活。这种题目有助于培养孩子们的观察力、表达能力和想象力。
#### 四、作文类型
本篇作文属于记叙文类型，主要讲述了作者的一天中的经历和感受。
#### 五、评分标准
– **内容完整（10分）：** 是否详细描述了一天中的各个环节，包括早晨、上学、学校活动、午餐、下午课程以及放学回家等。
– **语言表达（20分）：** 描述是否清楚具体，用词是否准确，句子是否通顺。
– **情感投入（10分）：** 文章是否能够体现出作者对这一天的感受和体验。
– **创意与想象（10分）：** 描述的事件是否有新意，是否能够吸引读者的兴趣。
– **整体结构（10分）：** 文章是否有明显的开头、发展和结尾，段落之间是否过渡自然。