1. 开头：描述暑假开始前的期待和兴奋心情。
2. 中间部分：详细叙述暑假期间参与的几项活动，包括家庭旅行、参加夏令营、阅读书籍等。
3. 结尾：总结暑假经历给自己带来的成长和变化。
二、范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的心情如同夏日的阳光一样明媚而灿烂。我期待着这个假期能够带给我许多快乐和收获。
在暑假的开始，我和爸爸妈妈一起去了海边度假。我们租了一辆小汽车，沿着海岸线驱车前行。海风轻拂，海浪拍打着沙滩，我们尽情地享受着大自然的恩赐。我们在海边玩耍，捡贝壳，捉小鱼，还尝试了冲浪。这些活动让我感受到了大海的魅力和自由。
除了和家人一起度过的时光，我还参加了一个夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、游戏、唱歌。夏令营的生活丰富多彩，让我学到了很多课堂之外的知识。我也学会了如何与不同的人相处，如何合作完成任务。
此外，我还利用这个假期阅读了许多有趣的书籍。从科幻小说到童话故事，我都读得津津有味。这些书籍不仅丰富了我的知识，也拓宽了我的视野。我也开始尝试写作，记录下自己的所思所感。
通过这个暑假，我不仅体验了丰富多彩的活动，还学会了很多新技能。我变得更加自信和独立，也更加懂得珍惜和家人在一起的时光。我相信，这个暑假的经历将成为我人生旅程中宝贵的财富。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对日常生活经历的观察和表达能力，以及情感表达的能力。要求学生围绕暑假这一主题，写出自己在这个时间段内的经历和感受，强调以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕“我的暑假生活”这一主题进行叙述，是否有具体的事件作为支撑。
2. 情感表达：文章中是否能够体现出作者的情感变化，如期待、兴奋、满足、成长等。
3. 语言表达：文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的词汇和句式。
4. 结构条理：文章的结构是否清晰，是否有明确的开头、中间和结尾。
5. 中心思想：文章的中心思想是否明确，是否能够反映出作者对这个暑假生活的理解和感受。